幼儿园游戏教学的对策研究

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游戏是幼儿园教育活动的重要组成部分,能够充分激发幼儿的学习兴趣,还能够有效提高他们的身体素质,同时培养他们的个性发展,是让幼儿实现全面发展的重要途径,因此需要幼儿教师能够对幼儿园的游戏教学进行良好的组织与有效的评价。目前,传统的幼儿游戏教学模式正在受到挑战和质疑,已成为幼儿园教学改革的重要目标。本文通过分析当前幼儿园游戏教学中存在的问题,并根据实践提出了行之有效的措施方法,以期能够推动幼儿园的游戏教学得到更好的发展。
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