【摘 要】
：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”。“生活犹如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼流个不停”。叶老这句哲语，生
论文部分内容阅读
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”。“生活犹如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼流个不停”。叶老这句哲语，生动地阐述了生活与文章的关系。作为教师应当让作文教学的课堂面向生活，充分利用学校、家庭、社区等教育资源，开展综合性学习活动，尽可能扩展学生的生活空间，丰富学生的感性经验，让他们在社会、学校、家庭的生活实践中观察、认识、体验，在平凡中发现不平凡，在平淡中寻找新奇，开拓视野，增长见识。在“润物细无声”中悟出作文的真谛--生活的就是精彩的。如何引导学生在生活中学会作文，下面是我肤浅的做法。
其他文献
随着新课改的深入和发展，小学语文教学呈现出多样化的发展态势。阅读教学作为小学语文教学中的关键环节，如何利用科学适宜的教学方法，逐步提升课堂教学质量，促进学生语文素养的提
近些年来,我国中学教育中班级文化有了一定的发展,但是与时代发展的步伐相比较还是有一定的差距.班级文化的建设不仅仅能够调动学生学习的积极性,更能够给予学生一种积极健康
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的比较恩替卡韦与替比夫定对慢性乙型病毒性肝炎(chronic hepatitis B，CHB)患者治疗的临床疗效。方法将100例CHB患者随机分为两组，每组50例。恩替卡韦组患者给予恩替卡韦分散片治疗，替比夫定组患者给予替比夫定片治疗，比较两组患者在用药后12、24和108周时HBV DNA不可测率、较基线下降(>103 copies/ml )率、血清谷丙转氨酶(ALT)复常率、HBeAg消失率
教师要转换角色，一切为了学生，营造轻松、愉悦的课堂氛围，让学生在宽松的氛围学习。在这种宽松和谐的课堂氛围中，学生的积极性才会被调动起来，学习效果才会更好。
英语，是一门国际通用语言。对迫切需要发展的中国人来说，学好英语才能更好的与世界交流，强大自己。对素质教育下要求全面发展的中学生来说，只有学好英语才能更好的提升自身综合素
Pembrolizumab是抗程序性死亡分子1(programmed death-1,PD-1)的单克隆抗体,可与PD-1结合,抑制PD-1与其配体结合,从而激发机体的抗肿瘤作用.在多项临床试验中,Pembrolizumab
电子琴教学是学习音乐的重要艺术实践之一,电子琴是高科技在音乐领域的一个代表.当它走入课堂后,对于学生动手动脑能力的培养,学习兴趣、参与意识及素质方面的训练和提高有着
目的研究新生儿呼吸道合胞病毒(RSV)肺炎的临床特征及干扰素的干预效果。方法将我院儿科2014年5月至2015年7月收治的96例RSV肺炎新生患儿纳入研究对象。经随机数字法分为观察组和对照组，每组48例。对照组入院后进行常规治疗，观察组在此基础上增加重组人干扰素α1b的使用。比较观察组与对照组肺部啰音消失时间、吸氧天数、住院时间，并于治疗1周后评估两组临床疗效，治疗期间观察药物不良反应。另随机抽取
目的分析2011－2015年北京市海淀区流感病例的流行病学特征，为海淀区流感防控措施调整提供科学依据。方法对2011－2015年北京市海淀区63家哨点医院流感样病例(Influenza－like illness, ILI)报告数据和2011年9月－2015年8月一家国家级流感监测医院病原学监测标本检测结果进行分析。结果2011－2015年海淀区63家哨点医院共监测门急诊就诊病例49 228 815