【摘 要】
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数学源于生活,寓于生活,用于生活.数学与生活的关系可谓亲如一家,密不可分,新课程理念中特别强调学科与生活的联系,这就要求数学知识必须生活化.所谓“生活化”,即在数学教学
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数学源于生活,寓于生活,用于生活.数学与生活的关系可谓亲如一家,密不可分,新课程理念中特别强调学科与生活的联系,这就要求数学知识必须生活化.所谓“生活化”,即在数学教学中,从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体会数学的实用价值,感受数学的美丽,在推行素质教育、提高高效课堂的今天无疑会大大增强学生学习数学的兴趣,提高教学效果.
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