从经验世界到文学世界——创伤记忆与梅娘的小说创作

来源 :南京理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:twesai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
梅娘的小说世界和她的经验世界之间有着密切的关系。她的作品关注女性情感世界,批判男性文化。在情节上,女主人公之母亲常常处于缺席状态。这些都源于作者童年时期的创伤记忆。
其他文献
李吉林老师提出的“情境德育”的核心理念,是通过选择优化的德育情境,创设出贴合孩子生活的有情之境、活动之境,将道德与法治教育镶嵌其中,与儿童对道德认知,对道德情感、道德行为
随着新课程改革的逐步实施,各个学科在发展的同时都注重起知识的实践性与实用性研究,使其更好地促使学生全面发展.当然,对物理学科而言也不例外,强化学生基础理论知识与实践
在当前依法治国的大背景之下,政府法律顾问制度的建立和完善受到各级政府的重视。宁夏作为中国西北省份之一,在政府法律顾问制度建设中取得了一定成效。但宁夏政府法律顾问制
1.加强病害防治。秋末冬初冬剪后,彻底清除病叶、病果、枯枝,并集中烧毁或深埋。萌芽前喷5波美度右硫合剂,白粉病发生时可喷25%粉锈宁1500-2000倍液,或50%退菌特600~800倍液,每10天1次
1 病态池常见故障类型。病态池按故障的严重程度和发生部位分为严重故障、一般故障和小故障三种类型:
同一事物,从不同的视角会看到不同的东西。从经济的视角看,农业在社会中有一定的地位和作用;从其他的视角看,农业在社会中有不同的地位和作用。从发展循环经济,建设和谐社会的视角
新课标强调培养学生的创新精神与实践能力,改变学生的学习方式,大大加强了探究式学习的比重.同时新课标强调教师要改变教学方式,要变“呈现一接受”模式为“引导一发现”,致
摘 要:《品德与社会课程标准》指出:品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。学生品德形成和社会性发展有一定规律没特别受其心理内部矛盾运动的影响。因此,品德与社会活动教学,必须引导学生进行体验与感悟,从而借助学生的内心感受、体验后的表现和认识,达到知情意行的和谐过程,培养良好的品质。  关键词:落实;捕捉;结合;良好品质  《
我国改革得以不断推进的关键在于持续的动力源,把握我国经济体制改革的动力体系,对于推进改革向纵深发展具有重要的现实意义。本文从中国改革的实践出发,构建出我国经济体制改革
在Ipex2010展会上,爱普生推出了SurePress L-4033A喷墨印刷机,引起业内的关注。近日,首台SurePress L-4033A喷墨印刷机运达澳大利亚,计划安装在悉尼爱普生总部,为开拓当地的短版标