今天来到茶馆的客人同时又是教育在线(www.eduol.com.cn)论坛的网友,一边喝茶一边网聊,不亦乐乎?艺术往往通过细节展示其魅力。比如,当年赵丹出演《烈火中永生》的许云峰,许多年后人们赞赏他的表演艺术不是说“许云峰”临行前的大义凛然,而是欣赏“许云峰”被捕时,面对叛徒和特务,走下茶馆楼梯的从容脚步———那一步一步走下楼梯的镜头,据说现在都作为赵丹表演艺术的经典例子。语文教学当然不是电影表演艺术,但教学艺术同样需要通过细节展示出来。比如“导入”———这当然是教学的一个环节,但我首先把它看成是体现教师教学理念和教学艺术的细节。应该说,现在大多数教师都比较讲究导入,但更多是教师自己的表演———演说、朗诵甚至歌唱……虽然声情并茂,但未必能够打动学生,因为这导入只是考虑如何有利于教师“教”,而不是考虑如何有利于学生“学”。至今记得于漪老师讲《晋祠》的导入,她开始不是自己说什么,而是让班上每一位学生说出自己所知道的名胜古迹,一轮说完之后,全班学生都进入了主动学习的境界。在我看来,这个“导入”也堪称语文教学艺术的经典。在新课标下,语文课究竟该如何导入?且听各位畅所欲言。茶馆掌柜李镇西