【摘 要】
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每位高校大学生均需面对的是即将步入社会的就业压力,对此,高校英语教师应基于就业指导教学思想,根据广大教育工作者经过不断教学实践得出的情感教学所具备的重要意义指导。
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每位高校大学生均需面对的是即将步入社会的就业压力,对此,高校英语教师应基于就业指导教学思想,根据广大教育工作者经过不断教学实践得出的情感教学所具备的重要意义指导。在保障课堂教学任务圆满完成的基础上,注重学生接受英语知识时的心理活动与情绪波动。及时摒弃陈旧、落后的教育观念与教学方式,与时俱进的更新教育理论知识,科学利用校园已有的辅助教学设备资源,多元化的开展英语教学活动。并在此间妥善的植入情感教学,培养学生英语学习兴趣,帮助大学生深度理解英语知识,强化英语思维与能力,达成学以致用的根本教学目的。
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