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以赫钦斯培养“独立思考”的人为理论指导，以S大学就业指导中心进行的毕业生择业就业情况，和用人单位对毕业生能力评价为基础，分析用人单位对人才的需求与大学生自身特点之间的结构性失衡，探讨今后高校人才培养的方向。
培养全面“会思考”的人——基于用人单位人才需求调查的分析
【摘 要】
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以赫钦斯培养“独立思考”的人为理论指导，以S大学就业指导中心进行的毕业生择业就业情况，和用人单位对毕业生能力评价为基础，分析用人单位对人才的需求与大学生自身特点之间的
【机 构】
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四川外国语大学社会学系
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年33期
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