【摘 要】
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地方本科高校转型背景对新余学院的发展提出了更高的要求,项目式工作室人才培养模式作为新型教学模式,得以不断深入推广.本文对项目式工作室教学模式进行简要概述,以新余学院
【机 构】
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新余学院数学与计算机学院 江西 新余 338004
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地方本科高校转型背景对新余学院的发展提出了更高的要求,项目式工作室人才培养模式作为新型教学模式,得以不断深入推广.本文对项目式工作室教学模式进行简要概述,以新余学院为例,提出依托市场化导向,制定人才培养目标;利用工作室平台,优化课程教学体系;提供项目式保障,强化教师队伍建设的人才培养模式,旨在推动教学改革,完成地方本科高校转型目标.
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