【摘 要】
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所谓现场感,就是不离开本体,和本体保持同步。现代学习理论认为,知识具有情景性。人的学习活动离不开一定场景,场景包括虚拟场景、物理场景、生活场景和心灵场景。作为德育课
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所谓现场感,就是不离开本体,和本体保持同步。现代学习理论认为,知识具有情景性。人的学习活动离不开一定场景,场景包括虚拟场景、物理场景、生活场景和心灵场景。作为德育课程,思想品德课成效离不开学生在现场的真实体验和感悟。学生只有全身心地沉浸在生动丰富的“场”中,才能有所感悟、体验、发现、启智。如何实现思想品德
The so-called sense of the scene, that is, do not leave the body, and ontology to keep pace. Modern learning theory holds that knowledge is contextual. People’s learning activities are inseparable from a certain scene, scenes include virtual scenes, physical scenes, life scenes and spiritual scenes. As a moral education curriculum, ideological and moral lessons can not be separated from the students’ true experience and perception of the scene. Students only fully immersed in the vivid “field” in order to have insights, experience, discovery, enlightenment. How to Realize Ideological and Morality
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三所学校联合举行运动会。每所学校选出两名升旗手。每天升旗时,每所学校只要一名升旗手护旗。第一天护旗的有A、B、C;第二天护旗的有B、D、E;第三天护旗的有A、E、F。请问哪
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美术教育是素质教育不可或缺的部分,从当前的情况来看,美术教育在具体的实施过程当中还存在着很多难点,本文主要是对这些难点进行深入探讨,并在此基础上提出积极有效的建议,
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