【摘 要】
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在新课程改革背景下,高考命题呈现新颖化、专业化、多元化的特点,对高中教学提出了较高的要求,特别是高三复习,不能停留在简单记忆的基础上,而是要尽可能地搜集资料,帮助学生拓展视
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在新课程改革背景下,高考命题呈现新颖化、专业化、多元化的特点,对高中教学提出了较高的要求,特别是高三复习,不能停留在简单记忆的基础上,而是要尽可能地搜集资料,帮助学生拓展视野,开阔思维。
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