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高中数学属于抽象思维，学生学习起来困难非常大，特别是那些抽象思维比较弱，基础知识能力比较差的学生，这也给教师的n教学增加了很大的难度，即使采用教具也是非常有限的。而自从现代信息技术飞速发展，特别是进入学校，迈进课堂教学，给教学带来了无n限的生机和活力，深受学生的欢迎，深得老师的厚爱，增加了学生学习的积极性，提高了学生学习的热情。更值得一提的是，多媒体能够化n繁为简、化静为动、生动形象，具有良好的直观性，提高了课堂教学的效率，促进了教学的发展。