【摘 要】
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21世纪以来,互联网取得了飞速发展,随着技术手段的革新和对互联网应用能力的提高,数据量呈爆发式增长,数据种类多样,处理速度加快,处理能力增强,大数据时代已经到来。大数据
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21世纪以来,互联网取得了飞速发展,随着技术手段的革新和对互联网应用能力的提高,数据量呈爆发式增长,数据种类多样,处理速度加快,处理能力增强,大数据时代已经到来。大数据时代的到来,使得人们的生活方式发生了改变,很多事情变得简单快捷,但同时也给人们的生活带来了新的困扰。这其中,对个人信息的侵犯已经愈演愈烈并且日益成为一个棘手的难题,围绕这个问题,学界和实务界展开了诸多讨论和探索,力求在大数据时代最大化的保护公民个人信息。我国《个人信息保护法》正在制订中,尚未出台,当个人信息受到侵犯时,主要适用最新《民法总则
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星状病毒(AstI)是引起婴幼儿、老年人及免疫缺陷病人急性病毒性肠炎的重要病原之一,其致病性及流行病学意义日益受到重视.该病毒现已体外培养成功,属无衣壳单股正链RNA病毒,
摘 要：最高人民法院2013年发布了第23号指导案例，来回应“知假买假”这类的争议纠纷，也引发了学术界的激烈讨论。本文对此案例的案情做了基本的说明，根据《消费者权益保护法》、《食品安全法》等法律的规定，对本案的几个争议点作出详细地阐述和论证。 关键词：消费者；知假买假；明知；损失 一、案情概述及其评述 2014年1月26日，最高人民法院发布了第23号指导案例——《孙银山诉欧尚超市有限公司江宁
摘 要：随着我国物流业的发展以及交通环境的改善，使得网络购物越来越受欢迎。购物网站提供的商品种类比起实体商店更多，特别是在进口食品这一块，消费者有了更多的选择。但是这也带来食品安全监管的问题。本篇文章基于食品安全监管的角度，首先分析网络进口食品安全监管存在的法律问题，再提出相应的对策。 关键词：网络进口食品；食品安全；监管法律 所谓网络进口食品，是指国际间的交易通过互联网，实现某个国家的食品进
1案例 1.1简要案情 杨某某，女，34岁，2015年10月3日交通事故致头部外伤，临床诊断为脑裂伤、硬膜下积血、脱髓鞘病变、脑水肿等。现因涉及民事赔偿申请伤残等级鉴定。 1.2病史摘要 1.2.1某医科大学附属医院住院病史 住院日期：2015年10月3日至10月22日。患者既往体健，有明确的外伤史，因车祸致头部外伤6小时入院。查体：神志昏迷，GCS7分，双侧瞳孔等大等圆，直径2mm，对
【关键词】简洁美 和谐美 对称美 奇异美 美是人类创造性实践活动的产物，是人类本质力量的性感呈现。我们通常所说的美是以自然、社会为基础的艺术美。而数学美是自然美的客观反映，是科学美的核心。 通过对数学多年的接触，发觉自己的身边原来存在这么多数学知识，而这些数学知识又组成了生活中无数的美丽风景。数学美的魅力是诱人的，数学美的力量是巨大的，数学美的思想是神奇的，它可以改变人们对数学枯燥无味的成见，
摘 要：夫妻财产作为夫妻关系中重要的内容，对于理论研究有着重要的意义。但是，现阶段我国关于夫妻财产的分割，还存在一些制度上的不足，不利于恰当解决司法实践中的问题，本文通过对夫妻财产进行阐释，找出当前财产分割存在的问题，并提出具有针对性的完善建议。 关键词：财产；共同财产；分割 一、夫妻共同财产的概念 关于夫妻共同财产，学界有比较统一的认识。结合理论界的观点，和《中华人民共和国婚姻法》（以下称
摘 要：目前，我国中职学生的法律素质偏低，国家对中职法律教育的重視程度不是很高。相关法律的知识范畴很广，学习法律的难度较大。中职法律教学重在以浅入深，随着教学事业的不断革新，案例教学法在中职法律教学中的应用越来越广泛。案例教学也因其能够提高法律教学质量、增加学生学习兴趣、提高学生理解能力、分析能力、逻辑应用能力等优势，被积极地引入到课堂教学。本文简述了案例教学法应用在中职法律教学的意义，同时对案例
【摘要】随着新课程标准的提出，素质教育模式已经逐渐替代了传统的应试教育模式。在教育教学活动中，教师需要不断提高学生应用知识的能力和解决实际问题的能力，这成为教学的重要目标。在小学数学的教学中，需要重视应用题的教学，这样才能够提高小学数学的教学效率。本文主要分析了小學数学的应用题教学中存在的问题，并且提出了一些有效的解题技巧，从而帮助学生能够更好地学好数学应用题，有助于提高学生的学习效率。 【关键
【摘要】在小学语文教学中，如何做好课堂教学工作，提高课堂教学质量，是我们每个语文教师努力的方向，同时也是我们最重要的任务。语文是小学教育中最基础的学科之一，在小学教育中有着举足轻重的地位，也是德育蓝本，作用非常大，是培养小学生理解能力和分析事物能力的重要途径，因此，学好语文非常重要。对于小学生而言，从小打好基础，培养他们学习语文的兴趣，会对他们今后的学习与工作有非常大的帮助。努力提高小学语文教学的
【摘要】高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的希望，是培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”的一项有效教育方法。“先学后教”的核心就是学生自学能力的培养，是学生主体作用的具体体现。在小学中，尝试使用“先学后教”的方法，对推进学生学习的积极性，发展学生的智力，培养学生的能力应该是可以产生很大的影响。 【关键词】小学数学 高效课堂 素质教育 构建小学数学高效课堂的策略 《数学课程标