“停课不停学”，教师须先动起来。河北省廊坊市第一中学教师坚守创新每堂课，用心教好每节课，以实际行动投入战“疫”，诠释为人师者的责任与担当。
　　精心设计，细心筹划备课。在“停课不停学”要求开始之时，学校教师就根据各学科学习要求，精心设计并安排学生自主学习导学案、复习课件、配套巩固练习题、扩展练习题，同时整合大量线上教学资源推送优秀微课，录制典型专题微课，在微信答疑群、钉钉圈子即时发布微课资源、教学大纲、电子教材、PPT课件、练习题电子版，解决学生在家没有教材和辅导书的问题。
　　创新直播，积极线上互动。为了达到更好的直播效果，学校教师参考了大量优秀视频课，学习各种线上互动方法和技巧。直播授课前，教师先在微信平台上开设与课程相关的内容导入讨论区，让学生提前“热身”;授课时，教师采用视频、动画等多媒体课件进行教学，讲授中穿插大量案例和直播流行语，让课程内容更为形象有趣，同时关注并及时回应学生线上话题，激发学生参与热情。由此，学校在线教学达到了百分百的到课率和良好的互动效果。
　　课后反馈，悉心指导交流。为保证线上教学效果，教师们通过在“智学网”平台上布置课后习题，检验学生知识掌握情况，引导学生积极思考、主动总结、查漏补缺，培养学生自主学习能力与习惯;通过微信群与学生就课程学习和停课生活等進行沟通交流，在进行知识答疑时体现人文关怀;对于线上授课未能参加、网络互动不积极的学生一一跟踪，私下沟通，听取学生心声，解决学生难题，以此实现“教师、学生、大数据、家长、学校”五位一体共成长。
　　（文|解婷）