【摘 要】
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<正>一、问题的提出20世纪80年代,闸北区有12所薄弱初中,约占全区初中数量的1/3。这些学校初中毕业合格率平均约40%,个别学校只有20%。为了探索"薄弱学校质量提高"这一全球教
【机 构】
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上海市成功教育研究所; 上海市田家炳中学; 上海成功教育管理咨询中心;
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<正>一、问题的提出20世纪80年代,闸北区有12所薄弱初中,约占全区初中数量的1/3。这些学校初中毕业合格率平均约40%,个别学校只有20%。为了探索"薄弱学校质量提高"这一全球教育难题,闸北区开展了"薄弱初中实施成功教育的探索"这一课题研究。研究始于1987年,至2010年基本完成。2010年以后,闸北区借助委托管理等方式在国内、境外扩大研究。整个研究围绕学生、教师、学校成功三个领域展开,旨在探索成功的阶段、模型、策略与方法。
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