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【中图分类号】G632 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）16-0292-01
教育叙事：
今天我想给大家讲一名学生成长的故事，这个暑假一名三年前毕业的学生约我并召集20**届**班的老师们吃饭，他叫徐承斌（化名），身体素质很好当年民航飞行员体检过关，这个学生全市一调考349.5分，英语79.5分，班级47名，班上共49人;全市二调考试354分，班级35名;全市三调考428分，班级24名;2016年高考447分，离高考本科线是453分差6分，拿到分数时非常沮丧，可没想到由于当年体检过关人数相对较少最终中国民航飞行学院将录取分数线划到本科线下7分，他喜极而泣知道机会来之不易从此懂事或者叫成熟，这三年沉稳、努力、辛苦的训练、读书，英语顺利通过公外六级，这个暑假刚与海航签署终身合同年薪百万，学校培养飞行员是有淘汰制的，一半的人上不了天！本学年开学将赴加拿大开始一年多的海外培训！吃饭时坐他我旁边，饭间他耳语我说：“你教我的化学已经记不得多少了，但毕业时你说的“人生三命”即性命、生命、使命，分别对应我们生存、生活、生意（有意义的人生）的三种人生状态，我记得很清楚！”“现在我学习的飞行技术专业，一旦上天，每一次数百人的生命交在我手里……现在我觉得我有点使命感了！”说这话的时候他的目光非常坚定。
学生毕业以后大多记不起来你如何讲清了一个知识点一道难题，但他们记得你的一言一行一颦一笑，记得你的奇闻趣事，记得你讲的哪个典故、道理或心灵的声音，因为我是班主任又上化学所以平时教学爱讲人生哲理、环境保护的内容，他们清楚的记得毕业时我留给他们的“四爱精神”、“人生三命”、“两个世界”和“一个信念”，学生都是我们心灵的后裔，我们能将所读、所想、所思与他们分享实在是一种幸福！以身为范用发展的眼光看待我们的每一位学生，做学生未来人生路上的一盏明灯可能就是我们做教师的一点使命！
讲完这个我在说说去年的顺风车事件，郑州空姐搭乘滴滴顺风车遇害的事情才过去三个多月，滴滴顺风车再次发生乘客遇害事件。8月25日凌晨2点12分，自称是遇害女生朋友的微博网友@super_4ong爆料称，一位23岁（实际上是20岁）的赵姓女孩于8月24日下午一点半左右搭乘滴滴顺风车，从浙江温州下辖县级市乐清飞虹南路上车去往永嘉上塘，常规路况应在当天下午两点四十分左右到大目的地。大约在两点十分左右，该女孩给好友微信提及“司机开的山路没有一辆车，有点怕”，约两点十五分左右在给另一好友的微信中提到“救命、抢救”，随后失联。
事件之后网络呐喊“三个月两条人命，滴滴是顺风车还是送命车？！”，8月26日上午消息，滴滴公布乐清顺风车事件的自查进展，自8月27日零时起，在全国范围内下线顺风车业务，内部重新评估业务模式及产品逻辑，滴滴业务面临全部下线的风险！这个事件给我们很多反思，滴滴司机如果有良好的道德修养法治意识和敬畏;出事女孩如果有良好的安全意识和防范意识，悲剧也许就会避免。学校教育中，我们做班主任的对学生最主要的是三件事安全、学业和德育，安全第一，学业立命，德育立魂，这让我想起《左转》对德育的定位，在《左传·襄公二十四年》有述：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”这就是三不朽，即立德、立功、立言。立德是人生三大事之首，我们的德育对学生三观的修正，对学生灵魂的拷问和洗礼怎么说都不为过，学校管理安全第一，而修身立德以身为范则是我们做教师的根本！
讲完这个我再讲讲这个假期学业能力提升最后一晚的最后5分钟，我上完课还有5分钟放学，有学生提议说：“说一下半封闭管理喂！”，我说“好！”，其间各种声音、各种理由，主要就是不愿被管理，不愿减少中午游戏、娱乐、耍手机的时间。学校提出半封闭管理，主要目的是让高三学生中午有一个小时的自习时间和40分钟的午休时间，这样下午和晚自习上课精力会好很多，学习效果就会好很多。但这样一定程度上限定了学生在街上闲逛、游戏和玩手机的时间，学生因为年轻不能理解学校为他们的好，所有情绪上有些不满，情绪的不满就表现在语言上，有两句话让我恼了“喝水为什么还要钱呢？”“吃饭为什么还要给钱呢？”，说实话我差点没忍住，想破口大骂！我忍了10秒，憋了口气说：“你们上学不交学费、不交住校费、不交补课费、甚至不交校服费，居然还想白吃、白喝，这个想法很危险，这是什么人群的思维？”学生没有回答，我继续说：“这是懒汉是无赖的思维，有这样的想法你离乞讨就不远了！那些比你优秀的人比你努力的人那些精英在想什么？在想如何用更多途径更多的钱享受更好的教育资源，在实现自我价值的同时为社会提供更多资源和帮助！”，对学生思想德行的糾偏是我们每天的要务！
所有，我们做教师的以身为范用发展的眼光看待我们的每一位学生，做学生未来人生路上的一盏明灯就是我们做教师的一点使命！而修身立德以身为范就是我们做教师的根本！！对学生思想德行的纠偏就是我们每天的要务！！！
【文章编号】2095-3089（2019）16-0292-01
教育叙事：
今天我想给大家讲一名学生成长的故事，这个暑假一名三年前毕业的学生约我并召集20**届**班的老师们吃饭，他叫徐承斌（化名），身体素质很好当年民航飞行员体检过关，这个学生全市一调考349.5分，英语79.5分，班级47名，班上共49人;全市二调考试354分，班级35名;全市三调考428分，班级24名;2016年高考447分，离高考本科线是453分差6分，拿到分数时非常沮丧，可没想到由于当年体检过关人数相对较少最终中国民航飞行学院将录取分数线划到本科线下7分，他喜极而泣知道机会来之不易从此懂事或者叫成熟，这三年沉稳、努力、辛苦的训练、读书，英语顺利通过公外六级，这个暑假刚与海航签署终身合同年薪百万，学校培养飞行员是有淘汰制的，一半的人上不了天！本学年开学将赴加拿大开始一年多的海外培训！吃饭时坐他我旁边，饭间他耳语我说：“你教我的化学已经记不得多少了，但毕业时你说的“人生三命”即性命、生命、使命，分别对应我们生存、生活、生意（有意义的人生）的三种人生状态，我记得很清楚！”“现在我学习的飞行技术专业，一旦上天，每一次数百人的生命交在我手里……现在我觉得我有点使命感了！”说这话的时候他的目光非常坚定。
学生毕业以后大多记不起来你如何讲清了一个知识点一道难题，但他们记得你的一言一行一颦一笑，记得你的奇闻趣事，记得你讲的哪个典故、道理或心灵的声音，因为我是班主任又上化学所以平时教学爱讲人生哲理、环境保护的内容，他们清楚的记得毕业时我留给他们的“四爱精神”、“人生三命”、“两个世界”和“一个信念”，学生都是我们心灵的后裔，我们能将所读、所想、所思与他们分享实在是一种幸福！以身为范用发展的眼光看待我们的每一位学生，做学生未来人生路上的一盏明灯可能就是我们做教师的一点使命！
讲完这个我在说说去年的顺风车事件，郑州空姐搭乘滴滴顺风车遇害的事情才过去三个多月，滴滴顺风车再次发生乘客遇害事件。8月25日凌晨2点12分，自称是遇害女生朋友的微博网友@super_4ong爆料称，一位23岁（实际上是20岁）的赵姓女孩于8月24日下午一点半左右搭乘滴滴顺风车，从浙江温州下辖县级市乐清飞虹南路上车去往永嘉上塘，常规路况应在当天下午两点四十分左右到大目的地。大约在两点十分左右，该女孩给好友微信提及“司机开的山路没有一辆车，有点怕”，约两点十五分左右在给另一好友的微信中提到“救命、抢救”，随后失联。
事件之后网络呐喊“三个月两条人命，滴滴是顺风车还是送命车？！”，8月26日上午消息，滴滴公布乐清顺风车事件的自查进展，自8月27日零时起，在全国范围内下线顺风车业务，内部重新评估业务模式及产品逻辑，滴滴业务面临全部下线的风险！这个事件给我们很多反思，滴滴司机如果有良好的道德修养法治意识和敬畏;出事女孩如果有良好的安全意识和防范意识，悲剧也许就会避免。学校教育中，我们做班主任的对学生最主要的是三件事安全、学业和德育，安全第一，学业立命，德育立魂，这让我想起《左转》对德育的定位，在《左传·襄公二十四年》有述：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”这就是三不朽，即立德、立功、立言。立德是人生三大事之首，我们的德育对学生三观的修正，对学生灵魂的拷问和洗礼怎么说都不为过，学校管理安全第一，而修身立德以身为范则是我们做教师的根本！
讲完这个我再讲讲这个假期学业能力提升最后一晚的最后5分钟，我上完课还有5分钟放学，有学生提议说：“说一下半封闭管理喂！”，我说“好！”，其间各种声音、各种理由，主要就是不愿被管理，不愿减少中午游戏、娱乐、耍手机的时间。学校提出半封闭管理，主要目的是让高三学生中午有一个小时的自习时间和40分钟的午休时间，这样下午和晚自习上课精力会好很多，学习效果就会好很多。但这样一定程度上限定了学生在街上闲逛、游戏和玩手机的时间，学生因为年轻不能理解学校为他们的好，所有情绪上有些不满，情绪的不满就表现在语言上，有两句话让我恼了“喝水为什么还要钱呢？”“吃饭为什么还要给钱呢？”，说实话我差点没忍住，想破口大骂！我忍了10秒，憋了口气说：“你们上学不交学费、不交住校费、不交补课费、甚至不交校服费，居然还想白吃、白喝，这个想法很危险，这是什么人群的思维？”学生没有回答，我继续说：“这是懒汉是无赖的思维，有这样的想法你离乞讨就不远了！那些比你优秀的人比你努力的人那些精英在想什么？在想如何用更多途径更多的钱享受更好的教育资源，在实现自我价值的同时为社会提供更多资源和帮助！”，对学生思想德行的糾偏是我们每天的要务！
所有，我们做教师的以身为范用发展的眼光看待我们的每一位学生，做学生未来人生路上的一盏明灯就是我们做教师的一点使命！而修身立德以身为范就是我们做教师的根本！！对学生思想德行的纠偏就是我们每天的要务！！！