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在研究课堂教学改革的队伍里，我可以算是一名年轻的老兵。“新基础教育”研究引领我从墨守成规走向挑战自我，在这一过程中，我有过迷茫，有过害怕，有过失败，有过成功，那是一段既让人回味又令人感到艰辛的历程。这段历程将会影响我的终生。
做不怕挫折的探索者
【摘 要】
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在研究课堂教学改革的队伍里，我可以算是一名年轻的老兵。“新基础教育”研究引领我从墨守成规走向挑战自我，在这一过程中，我有过迷茫，有过害怕，有过失败，有过成功，那是一段既让人回
【机 构】
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上海市闵行区七宝明强小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年9期
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