摘要:高校国有资产主要是相对于国家举办的高校而言,包括国家财政提供的教育经费、学校教学楼和宿舍等固定资产和教学设备、仪器、材料等流动资产。目前,由于高校的一些体制原因导致管理不善,造成了国有资产的巨大浪费和流失。列举了高校国有资产管理出现的几个主要的问题,并针对这些问题提出了相应的改进建议。 关键词:国有资产;高校;资产流失 中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1672-319
(中南民族大学经济学院,湖北 武汉 430074) 摘要:“民以食为天”,没有农业就没有人类社会;而没有自然环境,农业就失去存在和发展的基础。西部民族地区在农业发展的过程中存在着资源优势与效益劣势并存的问题。农业在高速发展的同时,也带来了重大的问题和挑战:资源状况令人堪忧、环境污染严重、灾害日趋频繁。发达国家“先破坏,后治理”的老路子不适合在民族地区应用,这样会影响民族团结,不利于国家的长治
集体备课是教师互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术、共享教学经验的一项重要措施,它为教师共同解决新课程中遇到的新问题发挥着重要的作用。但目前不少农村学校开
This paper gives the unicity theorem of algebraic functions and further inquires into the problem of determination of algebraic functions.
课堂教学评价是促进学生学习的有效途径之一,在课堂教学中教师对学生恰如其分的评价,对学生的学习兴趣、学习激情、学习态度都会产生积极的影响。课堂语言评价是一种沟通的艺术
科学探究主要是指学生从问题或任务出发,积极主动地通过形式多样的活动获取知识、发展技能、培养情感体验为目的的学习方式。在化学实验教学中,培养学生的科学探究能力可以从以
辩证唯物主义认为:内因决定外因,内因是起着主要作用的因素。在相同条件和背景下,有的教师之所以能驶上“快车道”,而有的教师却总是走不出“高原”,徘徊不前,甚至不进却退,还在于主
一、语文探究性教学的独特内涵1.涵义何为探究?探究就是探寻、追究,或者说是深入探索、反复研究。对于学生来说,探究能力的形成,也就形成了独立学习的品格,有了开拓创新的基础。可
由于知识成几何数激增、信息成爆炸式充塞.审美泛化便成了一个不可回避的现实问题。在“谁吸引入,谁就是艺术”的角逐中,“另类文化”网住了以青少年学生为主的所谓“新人类”、