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题目
阅读下面的材料，根据要求作文。
孙祁祥教授在北京大学2017年开学典礼上讲话，劝告学生做到“五个珍惜”，即请珍惜当下；请珍惜他人；请珍惜自己，特别是你的健康；请珍惜你内心的渴望，而不要忽视它、压抑它，甚至掐灭它；最后，请珍惜我们这个伟大的时代。
对于以上“五个珍惜”，你有什么感触或想法，请你选择两到三个“珍惜”，使之形成有机联系，写一篇文章。要求不脱离材料，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
题目解析
这是一个大家经常探讨的话题，有很多关于“珍惜”的事例可用。因此，考生的论据比较充足，基础等级的表达和内容均容易获得高分。
在发展等级方面，考生若能够透过现象发现本质，并通过富有文采、逻辑的句子加以表达，亦可以得到阅卷老师的青睐。
这道题的审题难度并不大，但是在阅卷过程中，我们仍然发现了很多问题：主题和珍惜无关，在所给材料中任意抓取一个词语作为主题，比如渴望：只抓取了一个珍惜的事物，而不是两三个方面：议论中给出了珍惜的两三个对象，但彼此毫不相干，没有联系：论证过程中文体不明，有的考生前半部分寫的是记叙文，后半部分则是议论文：论证过程中没有扣题，或扣题不紧，比如考生写珍惜伟大时代，但是全篇文章没有紧扣“珍惜”，只是大谈这个伟大的时代。
适用素材与运用示例
适用素材
霍金的事例
运用示例
即使面对挫折、不幸，也要懂得珍惜。杰出的物理学家霍金，身有残疾，甚至随时都会失去生命，也因此，他更加珍惜每一分每一秒，珍惜每一个当下，成为坐着轮椅挑战命运的勇士。罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”此言得之，因为生命中有那么多珍贵且随时会失去的事物，我们才倍加珍惜。——郭雨昕[河北省沧州市第一中学高一]
来自杭州的外卖小哥雷海为夺得《中国诗词大会》第三季冠军。他对中国古诗词充满了热爱，哪怕工作再紧张繁忙，也会随身携带一本《唐诗三百首》，等餐的时候看上一首。
运用示例
学会珍惜，珍惜当下的一切，珍惜内心的渴望。“丈夫拥书万卷，何假南面百城”，是李谧对所拥有的万卷书的珍惜；“在诗词里我可以寻找到自己的精神寄托，也能学会如何为人处世”，是雷海为对内心渴望的珍惜。只有懂得珍惜，方能给自己寻一方晴空、觅一份温暖，使人生成为一道亮丽的风景线。——刘海桐[河北省沧州市第一中学高-]
标杆作文
以时代为珍，惜初心梦想
文/邹思[河北省沧州市第一中学高一]
魏源曾言：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”斯言不谬，我们生于一个伟大的时代，理应以初心、以梦想助力中国繁荣富强。
“五个珍惜”道出人生最宝贵的财富，而其中的最高境界便是在伟大时代中对内心的坚守与执着。珍惜初心梦想，于筑梦时代熠熠闪光。
这个伟大的和平时代需要我们学会珍惜。当你吃着色香味俱全的食物，能否想象先辈连吃一口热饭都是奢望；当你在寒风中裹紧身上漂亮的羽绒服，能否想象先辈连拥有一件朴素的棉袄都非常难得；当你坐在明亮宽敞的多媒体教室，能否想象先辈连个安静读书的地方都找不到。我们出生的年代，有手机，有电视，有便利的交通工具；能丰衣，能足食，能接受良好的教育。这是我们的先辈历尽磨难，经过艰苦卓绝、矢志不渝的奋斗之后，方迎来的和平繁荣的伟大时代。这样一个伟大时代，我们理应将它视作珍宝，用心去体味、去珍惜。
TFBOYS唱道：“伸出手嘴角上扬，我就能触及心中的希望。”我们要珍惜内心渴望，不忘初心，不弃梦想。因为珍惜，功勋科学家孙家栋志在千里，不懈超越，满天璀璨星斗书写他不朽的传奇；因为珍惜，优秀企业家马云屡遭挫折，从未言弃，最终建成阿里巴巴商业帝国；因为珍惜，中国女排顽强拼搏，坚持不懈，让庄严的国歌时隔多年再次在奥运赛场上响起。每个人都有渴望，有梦想，若用心珍惜，为之努力，不轻言放弃，梦想就会熠熠生辉。
莫扎特说：“天下最奢侈的，莫如浪费时日。”不懂珍惜的人只会虚度光阴，这样的人生又有何意义？当今时代和平、繁荣、伟大，日新月异，珍惜美好时代，珍惜初心梦想，不懈追求，不断探索，就能把人生蓝图变为坚实辉煌的大厦高楼。
揆诸当下，不懂珍惜的年轻人正在消磨着自己的青春和生命。虚度年华，终日沉溺于虚拟游戏的少年大有人在；遇事退缩，把放弃挂在嘴边的人比比皆是；无所事事，整日抱怨的人亦不鲜见。因为不懂珍惜，所以难有成就，生活、梦想甚至生命也变得毫无意义。
自然，这个时代并不完美，我们的梦想也许远在天边，但是，唯有珍惜，珍惜这个时代，珍惜内心的渴望，这个时代才会更美好，我们和梦想的距离才有可能越来越近。
“夜去明来，时代像花开花落。你晓得怎样来等待。你的世纪，一个接着一个，来完成一朵小小的野花。”泰戈尔如是说。以时代为珍，惜初心梦想，做更好的自己，建设更加繁荣的中国1
教师点评
本文是一篇优秀的考场作文。文章结构清晰，开头引用魏源之名言，引出中心论点：珍惜伟大时代，珍惜心中渴望，助力中国。文章正反论证结合，引经据典，联系现实，阐述珍惜的重要性，充满辩证色彩。排比句的大量使用，中外名家名言的恰当引用，使文章文采出众，凸显作者的文学素养。（刘宝增）
珍惜为贵
文/董畅[河北省沧州市第一中学高一]
珍惜，乃一泓清泉，映照人生之明月；珍惜，似一缕春风，吹拂人生之花朵；珍惜，又如那河蚌，孕育人生之珍珠。懂得珍惜，方为人生大道。
教授一番话，学生应珍惜。珍惜不只是一种美德，更是一种面对人生的智慧。乘珍惜之舟，我们的人生才能扬帆远航，驶向理想的彼岸。
珍惜，之于个人，乃为珍惜当下。当下时光最灿烂，珍惜方可得硕果。一日难再晨，眼看朝露风干于荷叶之上，时光稍纵即逝，昨日之日不可留。珍惜当下，把握生命中的分分秒秒；珍惜当下，认真体味生命中的每一次起落；珍惜当下，放眼未来，我们的人生方可精彩万分。
珍惜，之于内心，即是珍惜梦想。蔡元培就任北京大学校长演说时要求学生“抱定宗旨”，即为坚守自己的本心。廖俊波坚守共产党员的本心，始终惦记着群众的冷暖安危，甘愿为人民“背着石头上山”；黄大发不忘初心，以一生光阴引来甘泉。请珍惜梦想，它如一粒种子，重视它，培养它，它定会开出最绚丽的花朵。
珍惜，之于民族，便是珍惜时代。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们庆幸出生在21世纪这个伟大的时代。在中国如巨龙腾飞的时代，我们感受到中华民族实现梦想的喜悦；在信息化数据化的时代，我们领略到“巡天遥看一星河”的幸福。共享单车方便人们短途出行，手机购物带来无限便捷，全息技术让我们感受“魔法”魅力。一次次改革求变，一次次科技飞跃，伟大的新时代已经来临。珍惜伟大的时代，为它添砖加瓦；珍惜伟大的时代，助它继往开来。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”揆诸当下，我们身边仍存在着各种各样的问题，低头族沉溺手机不思进取，留守儿童缺少良好教育，教育资源不均衡……前路漫漫，任重道远，对此，我们唯有倍加珍惜。
唯愿懂得珍惜的声音传到每个华夏儿女的心中。珍惜梦想，就有了未来；珍惜当下，就有了发展；珍惜伟大的时代，我们内心就不会缺少为国奋斗的激情。
珍惜为贵，贵在不忘光辉的过去，享受奋斗的现在，畅想美好的未来。
教师点评
本文紧扣“珍惜为贵”主题，从“珍惜当下”“珍惜梦想”“珍惜时代”三个角度进行论证。三个分论点环环相扣，层层递进，道出珍惜的真意。蔡元培讲话、“感动中国”人物事迹……作者一一道来，论据丰富，论证有力。表达富有文采，排比、对偶等修辞手法的运用，以及名言警句恰当的引用化用，使文章流畅生动，文采斐然。（刘宝增）
阅读下面的材料，根据要求作文。
孙祁祥教授在北京大学2017年开学典礼上讲话，劝告学生做到“五个珍惜”，即请珍惜当下；请珍惜他人；请珍惜自己，特别是你的健康；请珍惜你内心的渴望，而不要忽视它、压抑它，甚至掐灭它；最后，请珍惜我们这个伟大的时代。
对于以上“五个珍惜”，你有什么感触或想法，请你选择两到三个“珍惜”，使之形成有机联系，写一篇文章。要求不脱离材料，自定文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
题目解析
这是一个大家经常探讨的话题，有很多关于“珍惜”的事例可用。因此，考生的论据比较充足，基础等级的表达和内容均容易获得高分。
在发展等级方面，考生若能够透过现象发现本质，并通过富有文采、逻辑的句子加以表达，亦可以得到阅卷老师的青睐。
这道题的审题难度并不大，但是在阅卷过程中，我们仍然发现了很多问题：主题和珍惜无关，在所给材料中任意抓取一个词语作为主题，比如渴望：只抓取了一个珍惜的事物，而不是两三个方面：议论中给出了珍惜的两三个对象，但彼此毫不相干，没有联系：论证过程中文体不明，有的考生前半部分寫的是记叙文，后半部分则是议论文：论证过程中没有扣题，或扣题不紧，比如考生写珍惜伟大时代，但是全篇文章没有紧扣“珍惜”，只是大谈这个伟大的时代。
适用素材与运用示例
适用素材
霍金的事例
运用示例
即使面对挫折、不幸，也要懂得珍惜。杰出的物理学家霍金，身有残疾，甚至随时都会失去生命，也因此，他更加珍惜每一分每一秒，珍惜每一个当下，成为坐着轮椅挑战命运的勇士。罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”此言得之，因为生命中有那么多珍贵且随时会失去的事物，我们才倍加珍惜。——郭雨昕[河北省沧州市第一中学高一]
来自杭州的外卖小哥雷海为夺得《中国诗词大会》第三季冠军。他对中国古诗词充满了热爱，哪怕工作再紧张繁忙，也会随身携带一本《唐诗三百首》，等餐的时候看上一首。
运用示例
学会珍惜，珍惜当下的一切，珍惜内心的渴望。“丈夫拥书万卷，何假南面百城”，是李谧对所拥有的万卷书的珍惜；“在诗词里我可以寻找到自己的精神寄托，也能学会如何为人处世”，是雷海为对内心渴望的珍惜。只有懂得珍惜，方能给自己寻一方晴空、觅一份温暖，使人生成为一道亮丽的风景线。——刘海桐[河北省沧州市第一中学高-]
标杆作文
以时代为珍，惜初心梦想
文/邹思[河北省沧州市第一中学高一]
魏源曾言：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”斯言不谬，我们生于一个伟大的时代，理应以初心、以梦想助力中国繁荣富强。
“五个珍惜”道出人生最宝贵的财富，而其中的最高境界便是在伟大时代中对内心的坚守与执着。珍惜初心梦想，于筑梦时代熠熠闪光。
这个伟大的和平时代需要我们学会珍惜。当你吃着色香味俱全的食物，能否想象先辈连吃一口热饭都是奢望；当你在寒风中裹紧身上漂亮的羽绒服，能否想象先辈连拥有一件朴素的棉袄都非常难得；当你坐在明亮宽敞的多媒体教室，能否想象先辈连个安静读书的地方都找不到。我们出生的年代，有手机，有电视，有便利的交通工具；能丰衣，能足食，能接受良好的教育。这是我们的先辈历尽磨难，经过艰苦卓绝、矢志不渝的奋斗之后，方迎来的和平繁荣的伟大时代。这样一个伟大时代，我们理应将它视作珍宝，用心去体味、去珍惜。
TFBOYS唱道：“伸出手嘴角上扬，我就能触及心中的希望。”我们要珍惜内心渴望，不忘初心，不弃梦想。因为珍惜，功勋科学家孙家栋志在千里，不懈超越，满天璀璨星斗书写他不朽的传奇；因为珍惜，优秀企业家马云屡遭挫折，从未言弃，最终建成阿里巴巴商业帝国；因为珍惜，中国女排顽强拼搏，坚持不懈，让庄严的国歌时隔多年再次在奥运赛场上响起。每个人都有渴望，有梦想，若用心珍惜，为之努力，不轻言放弃，梦想就会熠熠生辉。
莫扎特说：“天下最奢侈的，莫如浪费时日。”不懂珍惜的人只会虚度光阴，这样的人生又有何意义？当今时代和平、繁荣、伟大，日新月异，珍惜美好时代，珍惜初心梦想，不懈追求，不断探索，就能把人生蓝图变为坚实辉煌的大厦高楼。
揆诸当下，不懂珍惜的年轻人正在消磨着自己的青春和生命。虚度年华，终日沉溺于虚拟游戏的少年大有人在；遇事退缩，把放弃挂在嘴边的人比比皆是；无所事事，整日抱怨的人亦不鲜见。因为不懂珍惜，所以难有成就，生活、梦想甚至生命也变得毫无意义。
自然，这个时代并不完美，我们的梦想也许远在天边，但是，唯有珍惜，珍惜这个时代，珍惜内心的渴望，这个时代才会更美好，我们和梦想的距离才有可能越来越近。
“夜去明来，时代像花开花落。你晓得怎样来等待。你的世纪，一个接着一个，来完成一朵小小的野花。”泰戈尔如是说。以时代为珍，惜初心梦想，做更好的自己，建设更加繁荣的中国1
教师点评
本文是一篇优秀的考场作文。文章结构清晰，开头引用魏源之名言，引出中心论点：珍惜伟大时代，珍惜心中渴望，助力中国。文章正反论证结合，引经据典，联系现实，阐述珍惜的重要性，充满辩证色彩。排比句的大量使用，中外名家名言的恰当引用，使文章文采出众，凸显作者的文学素养。（刘宝增）
珍惜为贵
文/董畅[河北省沧州市第一中学高一]
珍惜，乃一泓清泉，映照人生之明月；珍惜，似一缕春风，吹拂人生之花朵；珍惜，又如那河蚌，孕育人生之珍珠。懂得珍惜，方为人生大道。
教授一番话，学生应珍惜。珍惜不只是一种美德，更是一种面对人生的智慧。乘珍惜之舟，我们的人生才能扬帆远航，驶向理想的彼岸。
珍惜，之于个人，乃为珍惜当下。当下时光最灿烂，珍惜方可得硕果。一日难再晨，眼看朝露风干于荷叶之上，时光稍纵即逝，昨日之日不可留。珍惜当下，把握生命中的分分秒秒；珍惜当下，认真体味生命中的每一次起落；珍惜当下，放眼未来，我们的人生方可精彩万分。
珍惜，之于内心，即是珍惜梦想。蔡元培就任北京大学校长演说时要求学生“抱定宗旨”，即为坚守自己的本心。廖俊波坚守共产党员的本心，始终惦记着群众的冷暖安危，甘愿为人民“背着石头上山”；黄大发不忘初心，以一生光阴引来甘泉。请珍惜梦想，它如一粒种子，重视它，培养它，它定会开出最绚丽的花朵。
珍惜，之于民族，便是珍惜时代。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们庆幸出生在21世纪这个伟大的时代。在中国如巨龙腾飞的时代，我们感受到中华民族实现梦想的喜悦；在信息化数据化的时代，我们领略到“巡天遥看一星河”的幸福。共享单车方便人们短途出行，手机购物带来无限便捷，全息技术让我们感受“魔法”魅力。一次次改革求变，一次次科技飞跃，伟大的新时代已经来临。珍惜伟大的时代，为它添砖加瓦；珍惜伟大的时代，助它继往开来。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”揆诸当下，我们身边仍存在着各种各样的问题，低头族沉溺手机不思进取，留守儿童缺少良好教育，教育资源不均衡……前路漫漫，任重道远，对此，我们唯有倍加珍惜。
唯愿懂得珍惜的声音传到每个华夏儿女的心中。珍惜梦想，就有了未来；珍惜当下，就有了发展；珍惜伟大的时代，我们内心就不会缺少为国奋斗的激情。
珍惜为贵，贵在不忘光辉的过去，享受奋斗的现在，畅想美好的未来。
教师点评
本文紧扣“珍惜为贵”主题，从“珍惜当下”“珍惜梦想”“珍惜时代”三个角度进行论证。三个分论点环环相扣，层层递进，道出珍惜的真意。蔡元培讲话、“感动中国”人物事迹……作者一一道来，论据丰富，论证有力。表达富有文采，排比、对偶等修辞手法的运用，以及名言警句恰当的引用化用，使文章流畅生动，文采斐然。（刘宝增）