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新课程改革使自然课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力。这种种现象对教师的教学工作不断提出了新的要求、新的挑战。新课程理念越深入，对小学生主体地位的认识越充分，课堂教学效率的指向就越发重要。
谈优化小学自然课堂教学
【摘 要】
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新课程改革使自然课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力。这种种现象对教师的教学工作不断提出了新的要求、新的挑战。新课程理念越深入，对小学生主体地
【机 构】
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西藏日喀则地区江孜县年堆完小
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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