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第二语言习得领域的研究始于上个世纪六十年代末期。其研究侧重与学习者第二语言能力的发展过程和作用于该过程的因素。比方说学习者个体差异，影响第二语言习得的外在因素等多个方面。本文将主要探讨课堂教学与二语习得之间的关系。
课堂教学与第二语言习得
【摘 要】
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第二语言习得领域的研究始于上个世纪六十年代末期。其研究侧重与学习者第二语言能力的发展过程和作用于该过程的因素。比方说学习者个体差异，影响第二语言习得的外在因素等多
【机 构】
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兰州商学院外语学院
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2010年31期
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