【摘 要】
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教师在课堂教学中引导学生主动地去学习,由“让我学”转变成“我要学”。这是设计课堂教学达到的最佳效果,引导学生积极、主动地参与教学活动,高效地完成自己的学习目标。一
【机 构】
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吉林省长白山保护开发区池西区第一小学,
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教师在课堂教学中引导学生主动地去学习,由“让我学”转变成“我要学”。这是设计课堂教学达到的最佳效果,引导学生积极、主动地参与教学活动,高效地完成自己的学习目标。一、提供充分的感性材料,让学生在思考中参与
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