【摘 要】
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21世纪将是人类更多地依靠知识创新、知识创造性应用的可持续发展的世纪,人类将进入全球化知识经济的时代。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的银行,将具备不断发展
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21世纪将是人类更多地依靠知识创新、知识创造性应用的可持续发展的世纪,人类将进入全球化知识经济的时代。一个拥有持续创新能力和大量高素质人才资源的银行,将具备不断发展一路领先的潜力。这就对培养和造就我国21世纪的金融人才提出了更加迫切的要求。新中国成立50年来特别是改革开放以来,金融人才的培养与提高、使用和管理取得了令人瞩目的巨大成绩。但由于主客
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摘要：地方高校的会计专业尤其应该重视实践课程体系的建设，但由于诸多因素的影响，有些高校会计专业的实践教学体系存在一些问题。改善会计专业实践教学质量，必须坚持以学生能力培养为主线，并采取相应的措施，完善会计专业的实践教学体系。 关键词：地方高校 会计 实践教学体系 对策 二十世纪末到本世纪初，我国各地方政府为满足社会大众对高等教育需要和服务地方经济的目的，对当地的高等教育办学资源进行整合，
这几年，随着经济发展水平的不断提高，人们的消费观念正悄悄地发生着变化，与之相适应的消费信贷业务经过这几年的星星之火，终于在世纪之交形成燎原之势，为了在这一极具潜力的信贷领
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<正> 供销社系统近来加快了以置换职工身份、置换公有资本产权、置换土地使用权,补缴职工养老保险金、失业保险金,清退社员股金为主要内容的“三置换一保障”改革进程,并将基
摘要：随着计算机技术、通信技术、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展，人类社会迈向信息时代。然而，目前我国信息化人才尤其是ERP人才却极度匮乏，作为培养人才摇篮的高等院校承担着ERP人才培养的重任，作为高等教育中的重要力量之一的独立学院也不例外。本文针对于独立学院，以校企合作方式为切入点，对其ERP人才培养模式与方法进行了探索和实践。 关键词：独立学院 校企合作 ERP 人才培养模式
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互文．是古典诗词常用修辞手法之一。所谓互文，就是“参互成文，合而见义”，即特意让前后所用的词语互相补充，彼此渗透，结合起来表达一个完整的意思。互文形式有当句互文、对句互义、