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文章基于"HSK动态作文语料库",采用横向考察方法,收集学生日常交际、作业和问卷调查中使用汉语"比"字句的大量偏误,对偏误进行辨认、描写和整理、分类,总结出偏误的典型类型,描述偏误的语法类型,从"比"字句比较方式、比较点、比较项、结论项等几个方面进行了分析研究,探讨偏误产生的原因,提出了对维吾尔族学生汉语"比"字句的教学策略。