【摘 要】
:
目的:探讨利培酮与奥氮平在精神分裂症首次发病的治疗过程中的应用。方法选取2009年4月~2014年2月我院收治的188例精神分裂症首次发病患者。按照药物使用不同分为利培酮组和奥
论文部分内容阅读
目的:探讨利培酮与奥氮平在精神分裂症首次发病的治疗过程中的应用。方法选取2009年4月~2014年2月我院收治的188例精神分裂症首次发病患者。按照药物使用不同分为利培酮组和奥氮平组各94例。利培酮组使用利培酮进行治疗,奥氮平组使用奥氮平进行治疗。治疗结束后,对两组患者的简明精神病量表(BPRS)以及治疗有效情况进行比较。结果治疗结束后两组患者的BPRS评分都有显著降低(P0.05),分别为20.61±7.07和21.06±6.95。两组治疗的无效率分别为14.89%,13.83%,无
其他文献
当学生敢于提出问题,学会多角度分析思考问题时,如何去抓住稍纵即逝的解题契机,顺利解决问题呢?这就需要激活学生的灵感。马克思主义认识论认为,灵感是脑的机能,是人的创造性活动中
中国民间曲艺艺术可以说是源远流长,种类繁多,但是多数民间曲艺艺术当下的生存状况却不容乐观。曾经有人对中国曲艺作过忧虑式的诊断,认为曲艺消亡将成为不争的事实。究竟我国曲
<正> 杜甫是文学史上一个重要诗人。历代地主阶级文人、资产阶级学者从自己的阶级利益出发,对杜甫作了大量的评论。近年来,“四人帮”又从其篡权复辟的需要出发,对杜甫进行了随心所欲的歪曲,把杜甫弄得更加面目全非。我们今天研究杜甫,必须首先清除“四人帮”在杜甫问题上散布的浓烟密雾。一、梁效论杜甫的用意何在“四人帮”在四届人大上遭到惨败后,一九七五年四月,就急急忙忙指使其御用文人梁效,同时抛出《杜甫的再评论》和《论李商隐的<无题>诗》两篇黑文,杀气腾腾地叫喊,要通过对杜甫的再评论,来“坚持
函数是高中数学基础、同时也是整个高中教学重点、难点,它的地位毋庸置疑,如何搞好其教学一方面关系学生对整个数学的理解、认知,另一方面也对提高学生兴趣,激发热情具有极大影响
<正> 伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示,并号召我们“要多看点马列主义的书”。遵照毛主席的指示,重温恩格斯在《反杜休论》《分配》一章中对杜林“经济公社”的批判,对于我们认清林彪的“真正的社会主义”的实质,分析新资产阶级产生的经济基础,反修防修等有着十分重要的指导意义。十九世纪七十年代,正当马克思的科学社会主义理论广泛传播,工人运动蓬勃高涨的时候,马克思主义最危险最狡猾的敌人杜林,从唯心主义先验论出发,臆造了一个建立在“普遍的公平原则”基础上的“经济公社”,疯狂地攻击科学社会主义理
经济学家钟明荣指出,振兴教育最重要的措施是增加投资,我国在这方面做得很不够。我国劳动力的总体状况是数量大,素质低。大批农村青年读完高中就呆在农村种地,表面上看是农村
<正> 毛主席最近指出:“《水浒》只反贪官,不反皇帝。屏晁盖于一百○八人之外。宋江投降,搞修正主义,把晁的聚义厅改为忠义堂,让人招安了。……宋江投降了,就去打方腊。”毛主席的指示,如一支利剑,击中了《水浒》的要害;似一面明镜,照出了宋江的原形;象一盏红灯,为古典文学和其他各