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后喻文化视域下的学前儿童亲子关系是前喻与反哺并存、儿童和父母相互为师,促进两者的共同成长。而功利主义的现实驱使以及家长认为儿童“无知”的偏见导致当代家庭中亲子冲突频繁出现。因此,要从家长改变观念、耐心倾听、科学养育等方面建构后喻文化视域下的学前儿童亲子关系。
后喻文化视域下学前儿童亲子关系的建构
【摘 要】
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后喻文化视域下的学前儿童亲子关系是前喻与反哺并存、儿童和父母相互为师,促进两者的共同成长。而功利主义的现实驱使以及家长认为儿童“无知”的偏见导致当代家庭中亲子冲
【机 构】
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黔南民族师范学院教育科学学院
【出 处】
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教育导刊（下半月）
【发表日期】
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2021年4期
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