【摘 要】
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关键词：篮球；侧掩护；教学设计 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2013）09-0060-02 设计思路：侧掩护是体育与健康课程水平五模块三的教材。根据课的安排事先将全班学生分为红、黄、蓝、白四个小分队着同色服装。本次课的特点是以篮球为载体贯穿整个教学流程。准备活动利用场地的线做篮球运动的各种步法练习和四角传接球。在学习过程中充分体现学生的主体性，遵循
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关键词：篮球；侧掩护；教学设计
中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2013）09-0060-02
设计思路：侧掩护是体育与健康课程水平五模块三的教材。根据课的安排事先将全班学生分为红、黄、蓝、白四个小分队着同色服装。本次课的特点是以篮球为载体贯穿整个教学流程。准备活动利用场地的线做篮球运动的各种步法练习和四角传接球。在学习过程中充分体现学生的主体性，遵循循序渐进的体育教学原则，进行异质分组。通过组内对抗→组间对抗→师生对抗（挑战教师）来提升学生学习的热情。放松部分继续发挥球的作用，使学生在新颖好玩的练习中充分放松身心。
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