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初中时期是学生人生观、价值观和世界观形成和发展的关键时期,为此作为初中教师的我们应当积极的加强对学生道德与法治的教学,培养学生的道德与法治规范意识,提高学生的道德法治素养,将学生培养成为德治全面发展的优秀青少年,为学生以后的生活奠定良好的基础.本文就体验式教学在初中道德与法治课中的应用提出几点自己的看法.