福建女孩游舒贻，在医院做实习医生时经常接触一些有认知障碍的病人。他们多数沉默寡言，对医护人员持排斥心理，甚至有些敌意。游舒贻独辟蹊径，用自己所画的呆萌漫画，不仅意外成功“俘获”了一些特殊患者的心，甚至成了治疗的“利器”。她还计划根据绘画设计一款手机软件，让患者出院以后在家里也能进行康复训练。有关专家称赞她，以绘画做“药”打开康复治疗新世界，很有创意！

画画一个月，“哑巴”女孩终开口

　　今年23岁的游舒贻，出生在福建漳州一个普通的职工家庭，性格活泼开朗的她，从小就喜爱唱歌跳舞，尤其爱画画。游舒贻的妈妈是学习美术的，经常教她画花草、小鸟、鱼儿以及童话中的神笔马良、白雪公主等等，后来她又迷上了书法，被街坊们称为“小才女”。
　　2015年高中毕业后，游舒贻以优异的成绩考入福建中医药大学，为了让学医没那么枯燥，酷爱美术的她，在上课时会在笔记本上画出器官解剖图，便于理解记忆。看到游舒贻的画，同学都觉得很惊讶也很有趣。

　　2018年11月，游舒贻来到广东中山大学附属第六医院实习。实习到第四个月，根据医院安排，她轮转到了作业治疗部。所谓“作业治疗”，是一种康复治疗方法，通过一些作业活动，对身体上、精神上等有障碍的患者进行评价、治疗。
　　一天上午，游舒贻的同事接手了一位特殊的小患者——12岁的漂亮女孩莉莉。只见小姑娘坐在轮椅上，一侧身体不能动弹，声带也因插管受损。莉莉因自身的疾病导致性格比较内向，对医院有恐惧感，对治疗也很抗拒。任凭医生怎么问，女孩就是低头不理，让医生在治疗时无从下手。游舒贻在与女孩家属了解情况时，女孩的妈妈告诉游舒贻，莉莉的性格本来是很开朗的，平时爱说爱笑。可是因血管畸形突发脑出血，手术后右侧身体偏瘫。受此打击，莉莉一下像变了个人似的，整天心事很重。就连爸妈问她什么，她也显出一种不耐烦的样子，有时理都不理。
　　看着眼前这个像绘本中一样美的大眼睛小姑娘，小小年龄遭遇这种痛苦，游舒贻心里很难受。在为莉莉感到惋惜的同时，作为实习医生的游舒贻，对她也多了一份关注和牵挂。游舒贻知道，在康复治疗中，互动是非常重要的，如果不能正常沟通，医生的康复指令就不能实现。那么莉莉对什么感兴趣呢？游舒贻灵机一动，这个年龄段的小孩子或许都喜欢漫画！游舒贻将想法告诉了治疗师李娴，李娴也很赞同，便对她说：“是啊，不如你画几幅画让莉莉看看，然后试着和她沟通一下，也许会有效果！”

　　最开始，游舒贻画了网上流行的表情包“穿秋裤的小鸡”。先用黑笔画出轮廓，再用黄笔、蓝笔给小鸡上色，“一边画一边提醒她注意我在画什么，用哪种颜色的笔。”但这个小姑娘只是毫无表情地从旁观看，仍然不说话。接下来的一个星期，游舒贻尝试了动物、星星、花朵等图案，她每天花一个小时给莉莉画不同的漫画。渐渐地，小姑娘脸上舒展起来，看得津津有味。一天，在需要上色时，女孩突然给她递了支笔。游舒贻心中暗喜，莉莉愿意跟她互动了。这些天接触下来，她发现小姑娘虽然不爱说话，但好奇心很强，“听我讲一两句话，就会转头去看其他人在做什么。”为了让莉莉更加专注，游舒贻想了个办法，先在白纸上画一个卡通形状，然后引导她选择喜欢的颜色涂满空白处。

　　因为长时间住院治疗，莉莉的数学能力还停留在一年级的水平。游舒贻便把枯燥的数字加减，转化为可爱的糖果算式，在纸上绘出不同数量的糖果，让小姑娘计算。从10以内的加减，逐步增加到20以内。
　　终于，经过一个多月的朝夕相处，莉莉终于愿意开口讲话了。“她第一次开口是叫我姐姐。”莉莉和医务人员的互动也在慢慢增多，病情也逐渐好转。莉莉的妈妈明显感受到，女儿比之前开朗了！出院时，莉莉哭得一塌糊涂，怎么也不愿意离开游舒贻这个“医生姐姐”。

温暖鼓励，偏瘫男孩敞开心扉

　　游舒贻没想到，自己的绘画兴趣，与本来毫不搭边的工作，发生了奇妙的“化学反应”。用漫画化解病人认知障碍，过去她只是在新闻中看到欧美医生采用过这种方法，据说收到了不错的疗效。那么，自己何不在国内大胆做“第一个吃螃蟹的人”？指导她的医生也觉得游舒贻的想法很新鲜，鼓励她勇敢尝试。
　　2019年春天，游舒贻遇到一位有认知障碍的患者。这是个22岁的男孩，因为出车祸腿被撞断，手术后可能要留下半偏瘫的终身残疾。听到这个消息，他交往几年的女朋友离他而去。受此打击，男孩的精神处在崩溃的边缘。他经常眼睛盯着天花板，一动不动，偶尔说话，眼神却不和别人对视，一句话重复好几遍，脾气也变得暴躁起来。就连前来陪护他的父母，也颇感无奈。
　　游舒贻安慰两位老人说：“无论是谁住院时间长了都会烦躁，发脾气很正常，而且遇到车祸、失恋的双重打击，这种压力一般人是很难承受的。”穩定住了患者家属的情绪后，游舒贻开始尝试着和男孩沟通，不料，沉默寡言的患者根本没兴趣接她的话茬。
　　见对方不理自己，游舒贻为吸引他的注意力，就在男孩身边画起漫画来。没有鲜艳的色彩，略显稚嫩的画工，却渐渐引起了男孩的兴趣。见男孩有了兴致，游舒贻便用线条简单、形状宽大的卡通图，让小伙子拿不同颜色的画笔填满空白处。当他可以适应填色练习后，游舒贻尝试增加难度，设计了线条复杂、形状紧密的花朵，“要求他一朵一朵地涂，而且每一层要用不同的颜色。”因为偏瘫，男孩的右侧肢体无法活动。游舒贻知道，患者的康复目标，就是保留健康一侧的功能，手部需要训练做精细动作。 　　治疗期间，男孩如果出现不舒服的情况，或者情绪不太好，游舒贻就会画漫画鼓励他。2019年4月，男孩过生日那晚，游舒贻还请一位同事为他弹吉他。当幾名医护人员一起唱起生日歌时，这个男孩一时控制不住自己的感情，竟激动地哭了起来。

以画做“药”，打开康复治疗新世界

　　游舒贻平时接触的有认知障碍的患者，既有七八岁的儿童、二三十岁的年轻人，也有白发苍苍的爷爷奶奶，用呆萌漫画当“药”逐渐上手后，女孩继续扩充其用途。她介绍说，“通常情况下康复科接到患者后，会通过图形、文字来测试认知水平，对患者进行一个综合评估。以前，作业治疗部用固定的表格模板来测试，即使有图形也是黑白色的动物图形。”可后来她却发现，这样的测试表格不够有趣，可能会让本来就恐惧不安的患者更加紧张。
　　于是下班后她利用业余时间，设计了一套彩色的漫画组图，更新了测试问题。如：“你心情好吗？”“你最喜欢吃什么？”“哪个是牙刷？”……近10张漫画，形象生动地画着各种回答选项，让对方从漫画中作出选择。其中“你最喜欢吃什么？”的图上，就画了水果、肉和蔬菜，让患者选择，十分生动有趣。这组图也适用于所有需要评估的患者，“用这些图画，会增加患者的兴趣，沟通做测试时更顺畅。”
　　专家王于领对游舒贻的做法给予了充分肯定，他说：“当患者语言表达有障碍的时候，医生就要采用眼神、手势或者其他媒介来进行互动沟通，绘画就是一种比较典型的媒介。绘画疗法尤其适合不善言谈、对言语治疗有抗拒抵触情绪的患者，而且无年龄限制，成人或儿童都可通过该疗法宣泄调整情绪，修复心灵创伤，从而达到诊断与治疗的良好效果。”

　　在枯燥的住院期间，游舒贻的漫画生动有趣，给许多病人带去温暖和慰藉，鼓励了患者积极进行治疗。“绘画不再是简单的爱好，还能帮助别人，我觉得还是很骄傲的。”游舒贻说，以后她还要继续从事治疗工作，“希望能把绘画用于康复治疗做得更系统化。”有关专家甚至建议游舒贻，可以根据绘画设计一个手机软件，让患者出院以后在家里也能进行康复训练。这位医学专家还说，用音乐辅助治疗心理疾病已很常见，游舒贻以画做“药”，在国内还是新生事物，她在探索中无意中打开了康复治疗的新世界，很了不起！
　　如今，游舒贻在中山六院康复科绘的漫画已有整整3大本。到2019年7月，女孩为期一年的实习就要结束了。离开前，她打算设计一幅以康复医学科为主题的画，作为纪念。束起一头秀发，戴上口罩和帽子，回到家乡福建后，这个“白衣天使”决心在新的工作岗位上，继续用一支笔画出医院里的温情和动人风景。