【摘 要】
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本科生导师制作为国外大学高等教育普遍适用的制度,在我国高校却是一个较新的制度。虽然有些高校已尝试推行本科生导师制,但并未从整体上达成共识。在当今高等教育逐渐普及化
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本科生导师制作为国外大学高等教育普遍适用的制度,在我国高校却是一个较新的制度。虽然有些高校已尝试推行本科生导师制,但并未从整体上达成共识。在当今高等教育逐渐普及化与大众化的环境下,如何保证法学院校本科阶段学生的培养质量,培养和造就高规格、个性化和创新型人才,是法学院校的使命与灵魂所在。本文认为,要提高法学本科生培养质量,培养卓越法律人才,应该积极研究、探索法学本科生培养模式,保障法学本科生综合素质的提高,此乃在法学本科生中推行导师制的价值意义所在。
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