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[摘
探讨小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养
【摘 要】
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[摘 要：近年来，口语交际的重要性开始为越来越多人所熟知，这也给语文教师提出了全新的要求，即：对学生交际能力进行培养。文章以此为背景，在简要叙述交际能力培养意义的基础上，结合部编版教材内容，围绕小学生所表现出特点及需求，提出了可用于培养交际能力的策略，例如，创设语言情境、展开语言交际等，希望能够给其他教师以帮助或启发。 关键词：小学生;阅读教学;语文课堂;口语交际能力] 众所周知，阅读是小学语
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年1期
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人教版中学语文新教材《课程标准》中对七至九年级在写作要求上有这样的一句话：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。”列夫·托尔斯泰指出：“艺术的主要目的——如果世界上有艺术而艺术也有目的的话——就在于表现、说出人物灵魂中的真实。”这就是文章中常说的人物心理描写。心理描写，是塑造人物形象、刻画人物性格的极为重要的手段。所谓心理描写，即用来揭示人物在特定环境中的内心活动，如感觉、知觉、情感
[摘 要：中州古籍出版社出版的卫绍生先生的《〈竹林七贤集〉辑校》具有辑佚完备、校勘精审、体例编排科学、注文极见功底、系年准确的特点。该书是迄今最完备的竹林七贤辑校整理本，是研究魏晋文学乃至中古文学不可或缺的基础文献，是我国古籍整理的重要成果。 关键词：卫绍生;竹林七贤;古籍整理;辑校] 魏晋时期是我国文学史上的重要时期，竹林七贤，即阮籍、嵇康、山涛、向秀、刘伶、阮咸、王戎是这一时期文学成就的集
反观我们以前的语文课堂教学，教师表演很精彩，抛出一个又一个问题，从头问至尾，看起来似在循循善诱。学生很配合，亦很识趣地钻进教师设置好的一个个答案“陷阱”，一节课可以解决好多问题，课堂教学评价“充实而饱满”。不可否认，这种“满堂问”要比“满堂灌”进步了些，但一节课是否有必要问这么多琐碎的问题？学生是否真的需要这样的“引导”？频频发问，已填满了学生的思维空间，他们剩下要做的只是寻找答案，迎合老师而已。
本文是用归谬法来完成的定义，因而可尽相信这些逻辑的绝对真实性。按照组成万物的元素，实存的，实在的物质，我将它称为单质或本源。诸单质的运动，我将其称为事态，不可分割的，在一段时间中恒常的诸单质组成的运动则称为根本事态。诸根本事态组成事态或称宏观事态。 1.为了证明接下来的定义，首先必须对康德的世界开端说进行反驳。在《纯粹理性批判》一书中可以看到，康德始终假设出一种世界开端，亦即物质运动在先前的无而
教学天地视角与理念 一、语文课堂形式发展对人文思想教育的共同要求 语文是学习和工作的基础工具。它既是学习各门学科必须掌握的基础工具，又是交流思想和感情的工具。它是一门思想性很强的学科。因此，语文学科与学生的思想道德素质和科学文化素质的关系十分密切。在传统的语文课堂里，我们要培养学生高尚的情操，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。而新《课程标准》也指出：应该“培养学生……高尚的道德情操、健
[摘 要：在英语教学中，英语词汇是学生学习的基础，学生掌握英语词汇的数量决定着学生使用英语的能力。若是学生无法熟练使用和记忆英语单词，则更不懂得如何使用英语进行交流。因此在英语教学中，实施有效的方法开展词汇教学能够加强学生背诵英语单词的效率，巩固学生记忆力。本文主要阐述如何引导小学生有效记忆英语单词，仅供参考。 关键词：小学生;有效记忆;英语单词] 记忆英语单词在小学生学习过程中有着重要的作用
[摘 要：高职院校为积极响应国家创新创业的号召，针对学生的创业能力培养提出了具体规划，着重创新创业课程体系建设，促使学生的创新创业能力能夠满足社会对创新创业人才的需求。为此，本文将以大学生创新创业为出发点，探讨高职院校摄影专业的教学方法，从课程体系改革、企业参与等形式进行论述，提出能够培养创新创业人才和带动行业发展的思路。 关键词：创新创业;高职院校;摄影专业;教学改革] 随着近年来我国经济体
[摘 要：探究教学模式，是在探究教学理论的指导下，在探究教学实践经验的基础上，为了发展学生的探究能力，培养其创新精神及科学学习态度，按照模式分析等方式构建起来的一种教学活动结构和策略体系。本文结合自己的教学实践，对化学探究教学的基本模式做出概述。 关键词：高中化学;探究教学;教学模式] 一、问题的提出 我国教育部颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》中明确指出：“高中阶段化学课程的总目标是培
[摘 要：纪实摄影是植根于记录真实的生活为主要诉求的一种摄影方式，具有典型的纪实性、客观性和真实性等的特点。能够通过真实的画面记录点点滴滴，呈现给观者最直接的感受。通过作品《被遗忘的角落》想要把人们在生活中所忽视的角落记录下来，使观者能够回忆起过往的生活，更能体会到现在的生活来之不易。本文将结合我的毕业论文《被遗忘的角落》出发，从纪实摄影的构图、画面质感以及选材角度出发浅谈纪实摄影的表现手法。