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在注重学生的电工操作技能的训练和培养的同时，加强对学生的品行习惯的训练与养成、电工工艺的规范与训练、基本工具的规范使用等，从而使学生在电工等级考核中顺利达标。
“三规范一达标”电工实训课教学改革的实践与研究
【摘 要】
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在注重学生的电工操作技能的训练和培养的同时，加强对学生的品行习惯的训练与养成、电工工艺的规范与训练、基本工具的规范使用等，从而使学生在电工等级考核中顺利达标。
【机 构】
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浙江省宁波市镇海职教中心
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2006年12X期
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