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高校色彩风景写生教学过于强调既定的图式和技法,已经难以适应学生专业学习的需要。必须重视色彩风景写生的实践教学,培养学生在自我、自然与绘画之间建立关联的自觉意识和艺术思维能力,并在这一关联中生成和发展创作能力。
关于高校色彩风景写生教学的思考
【摘 要】
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高校色彩风景写生教学过于强调既定的图式和技法,已经难以适应学生专业学习的需要。必须重视色彩风景写生的实践教学,培养学生在自我、自然与绘画之间建立关联的自觉意识和艺
【机 构】
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连云港师范高等专科学校美术学院
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年4期
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