【摘 要】
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“四史”教育即党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史教育.新时代高职院校的思政课建设中,都在积极呼吁建设思政课“金课”,淘汰水课,而打造思政课金课需要多方面的共同努力,才能够显著提升课堂教学质量.其中在高职院校思政课金课建设中,积极融入“四史”教育,有助于引导广大学生树立正确的历史观以及人生观,坚定自身理想信念,最为重要的是促进课堂教学创新,提升教学感染力和吸引力.
【机 构】
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福建信息职业技术学院 马克思主义学院,福建 福州350003
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）
论文部分内容阅读
“四史”教育即党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史教育.新时代高职院校的思政课建设中,都在积极呼吁建设思政课“金课”,淘汰水课,而打造思政课金课需要多方面的共同努力,才能够显著提升课堂教学质量.其中在高职院校思政课金课建设中,积极融入“四史”教育,有助于引导广大学生树立正确的历史观以及人生观,坚定自身理想信念,最为重要的是促进课堂教学创新,提升教学感染力和吸引力.
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