【摘 要】
:
语文教学是学生时代的一门十分重要的基础性学科,其中包含着各个学科的基础知识内容.对于技工学校的学生来说,要想学好专业课知识,就必须要重视起语文课程的重要性.然而实际
【机 构】
:
云南省林业高级技工学校 云南昆明 650000
论文部分内容阅读
语文教学是学生时代的一门十分重要的基础性学科,其中包含着各个学科的基础知识内容.对于技工学校的学生来说,要想学好专业课知识,就必须要重视起语文课程的重要性.然而实际的教学过程中,教师所使用的教学方法与模式过于传统,无法有效吸引学生的学习注意力,影响了语文教学工作的顺利开展.针对这个问题,技工学校的语文教师必须要及时更新自身的教学观念,积极对教学方法和模式进行改革和创新,从而达到促进学生个人全面健康发展的教学目的.
其他文献
我国的小学语文有着“教书育人”的重要任务,如果语文教学水平高,能够很好地继承和发展我国的民族传统文化,因此在当前,尤其是西方文化对我国传统文化产生冲击的情况下,如果
表现手法是理解诗歌的一把钥匙,但有几种手法很相似,容易混用。为了能更准确地理解并掌握这几种手法,下面对它们进行简单的区别。 对比和反衬 这两种手法虽然都同时出现正反两个方面,但区别还是比较明显的。反衬只突出一个方面(正),另一个方面(反)只是作为陪衬。如王籍的《入若耶溪》:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”诗中尽管同时出现“噪”“鸣”和“静”“幽”,但作者主要表现的是“林静”和“山幽”,写“
高考居然已经过去半年多了,记得前些时候有同学发了一条短信,说纪念高考半周年,慰问正在为高考奋战的同仁们。看了之后真是百感交集,高考竟然离我们生活远去有半年时间了,却依然是一个萦绕脑际的记忆。 没有经历过高考的人生是不完整的人生,在现在的时代。确实如此,现在在北大经历了半年的大学生活,偶尔回想起自己为高考而奋战的岁月,想到曾经熟悉的高三课堂,静谧而安详的气氛,笔尖接触试卷的沙沙的声音还十分清晰。在
对小学生来说,在进入小学学习的后期阶段后,其整体的学习能力有了很大程度的提高,因此,在小学五年级语文教学中,教师应注重教学质量的有效提升,以帮助学生顺利通过小学阶段的
随着新课改的推行,对高中语文教学提出了新的要求,在实际教学中,高中语文课堂教学不能再局限于语文课本的知识讲解,更重要的是注重学生思维能力的培养,提高高中生的多元思维
伴着飘飞的瑞雪,和着悠扬的钟声,我们又一次站在新年的门槛上.走进2005--我们在生命的记录表上,又划下了一个新的刻度.
在新课改不断深化的今天,传统的小学教育模式已经发生了巨大的变化,各种新生的教学方法和学生的学习理念如雨后春笋.在这些新生的学习方法中,自主学习是普遍为小学教师所认可
随着小学语文新课程改革的不断深入,语文教师越来越关注学生读写能力的提高.通过随文练笔的方式,将小学语文在教学设计、教学内容、教学扩展等方面不断创新实践,收到了良好的