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由于计算机能将文字、图形、声音、动画等集于一体,且有不受时间、空间的限制和其运动变化的可控性、模拟性,因此,可大幅度增加课堂教学中信息的输入量,提高课堂教学效率,因而,备受广大教师的青睐,被广泛应用于课堂教学中.但由于教师认识上的偏差,在用计算机辅助课堂教学中也存在着一些误区.
计算机辅助教学的几个误区及对策
【摘 要】
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由于计算机能将文字、图形、声音、动画等集于一体,且有不受时间、空间的限制和其运动变化的可控性、模拟性,因此,可大幅度增加课堂教学中信息的输入量,提高课堂教学效率,因
【机 构】
：
山东聊城市东昌府区实验小学
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2002年3期
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