浅谈游戏在体育课中的应用

来源 :内蒙古体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnymurder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
游戏是身体运动的组成部分,它包括促进身体一般发展的活动性游戏和与各专项运动密切相关的专门性游戏。在体育课体育教学和身体锻炼过程中,适当地穿插一些游戏,能提高学生的兴奋性,可以起到准备活动、消除身体锻炼过程中的枯燥泛味和较易产生的疫劳的现象、培养学生判断反应能力、提高动作的协调性、动作灵敏性和发展耐力等方面的作用。
其他文献
体育专业生往往文化成绩和体育专业成绩不能均衡发展,作为教师要通过科学训练手段和情感投入,在不断提高训练效率的同时,强调体育专业生的文化学习与文化生等同要求,从而培养
柔道运动由于其项目的特殊性,运动员受伤的机率更高,通过对60名优秀柔道运动员的调查分析,找出了他们在赛前受伤的伤病种类及受伤原因,并提出了避免和减少运动受伤发生的建议。
本文对学校体育与素质教育的关系进行研究,结果显示学校体育在素质教育中有着极其重要的地位,它不仅能有效地提高提高学生的基础素质,对学生深层素质的发展也有很好的促进作
本文从:1)管理工作的方式;2)教练员在管理工作中的主导作用;3)运动员的需求问题三个方面,谈了自己几年来做教练员管理工作的一些体会。
"要重视和加强民办高等学校党的建设和大学生的思想政治教育。"而辅导员处于学校与学生联系的第一线,因此是高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。
为了提高生物课堂教学的质量,培养学生的多种能力,全面实施素质教育,笔者对以下七点进行了多年的探索和总结,现分述如下.
采用文献资料法、逻辑分析法,对余暇体育在高校的意义进行分析和探讨,研究发现,余暇体育对于增强大学生体质、培养其终身体育习惯以及推动全民健身的开展具有重要的现实意义
本文介绍了振动击实成型法水泥稳定碎石的配合比、拌和、摊铺、碾压、养生等工作.并总结了质量控制要点。
调查能力的培养是一个系统工程。进入初中阶段,学生有了一定的科学知识为基础、具有较强的社会活动能力、具有高涨的热情,又有相对于高中阶段较多的课余时间,在此阶段培养调查能
从行为科学的角度,通过对体育行为概念的界定,总结国内外体育行为研究的现状,并结合我国大学生的特点,提出今后要研究的重点问题。