【摘 要】
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文章首先分析了高职妇产科护理学微课与学生自主管理模式的内涵,其次指出高职妇产科护理学教学中微课的应用对于构建学生自主管理模式的意义,最后分析学生自主管理模式下高职妇产科护理学微课教学的应用特色,以期推动高职妇产科护理学微课的合理设计,并基于微课来促进学生自主管理能力的提高,增强学生的自主学习意识和动力。
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目《“微课”在高职妇产科护理学教学中的应用研究》(项目编号:18C1373)的研究成果。
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文章首先分析了高职妇产科护理学微课与学生自主管理模式的内涵,其次指出高职妇产科护理学教学中微课的应用对于构建学生自主管理模式的意义,最后分析学生自主管理模式下高职妇产科护理学微课教学的应用特色,以期推动高职妇产科护理学微课的合理设计,并基于微课来促进学生自主管理能力的提高,增强学生的自主学习意识和动力。
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