【摘 要】
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<正>应用意识包含两个方面的含义:一是有意识地利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题;二是认识到现实生活中蕴含着大量与数量和图形有关的问
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<正>应用意识包含两个方面的含义:一是有意识地利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题;二是认识到现实生活中蕴含着大量与数量和图形有关的问题,这些问题可以抽象成数学问题,用数学的方法予以解决。作为教师,该如何改进课堂教学设计,为学生架设"知识世界"与"现实世界"之间的桥梁,来重建学生的生活世界呢?下面,笔者就以《数字编码》一课为例谈谈自己的想法。数学来源于生活教师在教学
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