【摘 要】
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新课程改革给语文教学注入了新的活力,这确实令人欣喜,然而,刚刚走出传统教育误区的老师们,在探索教学改革新思路与新方法的同时,有些做法又陷入了新的误区。有些教师过分追
【机 构】
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湖北省谷城县城关镇一中,湖北省谷城县城关镇一中,湖北省谷城县城关镇一中,
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新课程改革给语文教学注入了新的活力,这确实令人欣喜,然而,刚刚走出传统教育误区的老师们,在探索教学改革新思路与新方法的同时,有些做法又陷入了新的误区。有些教师过分追求新、奇、热闹,给课堂点缀了许多“花边”:有的上课又是音乐,又是舞蹈,又是课件,手忙脚乱,花样繁多,令
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