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随堂课俗称“常态课”，是课堂最真实的一种呈现。它与展示课或评优课相比，或许不华丽、不完美，也不会从一堂课从头到尾亢奋饱满，引人人胜，甚至可能有瑕疵和硬伤，比如课堂结构的“流水席”、教师的“常识性口误”、学生的“寂寞游离”、师生互动的“水面微波”、
有序 严谨 精致 高效-回归课堂『原生态』
【摘 要】
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随堂课俗称“常态课”，是课堂最真实的一种呈现。它与展示课或评优课相比，或许不华丽、不完美，也不会从一堂课从头到尾亢奋饱满，引人人胜，甚至可能有瑕疵和硬伤，比如课堂结构的“流
【机 构】
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江苏省海门中等专业学校
【出 处】
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江苏教育：职业教育
【发表日期】
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2012年9期
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