周跃斌，蛟河市第二实验小学党支部书记、校长，优秀共产党员，吉林省教育系统普法先进个人，吉林市农村普通中小学教学管理先进个人，蛟河市优秀服务管理者、优秀领导干部。
　　 蛟河市第二实验小学成立于2019年5月24日，学校占地面积13925平方米，现有教学班25个，学生1397人，教师82人。在校长周跃斌的带领下，学校确定了“以人为本，为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念，明确了党建统领、三线（教师提能、教学提质、安全稳定）并行，稳中求进，打造特色的办学思路。建校两年来，周跃斌及学校全体教研人员一直潜心钻研，探索出了适合学校的信息化发展之路。
　　 周跃斌表示，学校建校虽然仅有两年多的时间，但一直把教育信息化放在学校发展战略中的重要位置。学校实现了宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通。学校鼓励教师使用教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。另外，学校的四大特色为党建、德育、主题阅读和创客教育，其中，创客教育得到了蛟河市教育局的高度重视，教育局增加了资金和设备投入，使学校成为蛟河市第一个拥有创客教室的学校。学校也积极使用创客教室，安排专业人员负责学校的创客教育工作。
　　 周跃斌深知，要实现学校教育信息化的快速发展和转段升级，硬件是基础。因此，学校建设了独立的计算机教室，教室能同时满足60人上课学习，学校还为每个办公室配备了计算机，每个班级配备了电子白板，学校还安装了161个摄像头，监控室的高清影像非常清晰，实现了校园监控全覆盖。周跃斌介绍说，学校把信息化物资的采购作为学校的头等大事，非常注重设备的实用性和有效性，目前，学校的信息化办公条件完备，信息物力支持在全市位居前列。
　　 周跃斌认为，教师的信息技术应用能力是影响学校教育信息化发展的重要因素之一，因此，学校把培养教师的信息技术应用能力放在教师培养的重要位置。学校组织教师积极参加省市各级举办的专项培训，在培训期间认真执行上级布置的学习任务。参培教师回到学校后，再对学校教师进行二次培训，力求使全校教师都能学会每次培训的内容，逐渐形成良好的学习氛围，教师将信息技术教学手段不断融入到课堂教学中，遇到问题相互帮助，积极解决。为了落实教师队伍建设“金字塔”工程“三练两课”活动要求，学校举办了以“展技能、亮风采、强内功、促发展”为主题的第一届“银杏杯”教师教学基本功大赛，比赛内容是钢笔字、粉笔字、简笔画、朗读及专业知识水平测试。学校领导制订了详实的策划方案，为大赛的顺利开展打下坚实的基础。现在，全校教师都积极使用信息化教学设备进行教学，并能很好地借助信息技术手段开展教学。学校还将教师的信息技术应用能力纳入到对教师的考核中，提高教师对利用信息化手段进行教学工作的重视。
　　 学校刚刚成立就遇到了新冠肺炎疫情，在疫情防控期间，周跃斌积极组织教师开展线上教学，没有丝毫放松。学校制订了具体的线上教学实施方案，确定了钉钉软件为教師线上教学的软件。线上教学中注重实时反馈，定期对学生学习情况进行调研，针对学生线上学习过程中遇到的问题，召开线上专题会议，予以解决。
　　 对于今后学校的发展，周跃斌也有了具体的规划，他表示，未来，学校在信息化发展过程中要力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。采访的最后，周跃斌表示，为了提供更好的教育，为了学生的未来，他将带领蛟河市第二实验小学的全体师生不受外界影响，按照计划做、励志做、做到底三个层次开展好学校的各项工作。