论文部分内容阅读
三河中学是重庆市石柱县境内的一所普通中学。学生提问习惯差，质疑方法不科学。老师培养学生质疑的能力迫在眉睫．我结合自己在民族地区多年的教育工作经验，对民族地区初中数学课堂教学质疑方法探讨总结。
浅议民族地区初中数学课堂教学中质疑方法
【摘 要】
：
三河中学是重庆市石柱县境内的一所普通中学。学生提问习惯差，质疑方法不科学。老师培养学生质疑的能力迫在眉睫．我结合自己在民族地区多年的教育工作经验，对民族地区初中数学课
【机 构】
：
重庆市石柱县三河中学校
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2012年15期
其他文献
摘要：创新是小学语文教学的理想追求，创新是小学语文教学的新境界。当前小学语文教学创新存在着一些问题，要从教学的观念、教学的模式、教育对象的把握、社会制度的影響、教育的手段运用等几个方面寻找解决这些问题的方法和途径。 关键词：小学语文 教学创新 实践思考 一、创新是小学语文教学的新境界和理想追求 创新教育是旨在培养受教育者创新能力（含创新意识、创新精神） 的教育思想、观念、方法和手段的总和，它
在数学教学中，教师富有哲理和情趣的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。如著名教育家斯雏特洛夫所说：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”调查表
近年来,随着微博、微信、论坛等互联网自媒体、新媒体的蓬勃发展,信息失真、网络谣言等问题日益突出,大众关心的食品安全更成为谣言重灾区。“蘑菇富含重金属”“草莓含有致
期刊
从前有个悲惨的少年。10岁时母亲因病去世，由于父亲是个长途汽车司机，经常不在家，也无法提供少年正常的生活所需，因此，少年自从父母过世后。就必须自己学会洗衣、做饭，并照顾自己。
吴蔚(以下简称“吴”):你如何定义艺术亭台?王慰慰(以下简称“王”):艺术亭台是由上海当代艺术馆设立的,首先它是上海当代艺术馆所做的一种尝试,或者说是馆方在在地化、多元
目的评价中国地区糖尿病对乳腺癌患者预后的影响。方法于2013年12月—2014年12月在该院住院部选取了68例乳腺癌患者,依照住院号尾号的奇偶数进行分组,分别为实验组和对照组各
作为汉代思想的物质载体,刻有圣树符号的陕北汉画像石造型多呈竖立型,反映了宇宙划分为天堂与人间,圣树为连接天堂与人间的唯一通道这样一种二分的垂直宇宙论。圣树图像并非
《尚书》首倡的九州说影响深远.先秦时期的“九州说”所涉范围限于中土,理念性较弱、中心观念不突出；而两汉时期的九州说所涉范围扩展至海外,理念性更强、中心观念更加明了.前