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有效的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，拉近数学知识与现实的距离，激励学生主动参与到学习活动中去。本文重点说说在实施有效情境教学中取得的成果与反思。
初中数学实施有效情境教学的成果与反思
【摘 要】
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有效的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，拉近数学知识与现实的距离，激励学生主动参与到学习活动中去。本文重点说说在实施有效情境教学中取得的成果与反思。
【机 构】
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福建省南安市毓元中学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年5期
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