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本文在阐述儒家礼学要义及其在小学语文教学中的积极意义的基础上，探讨了在小学语文识字、阅读、习作教学过程中的应用策略，以期让学生从小树立“礼”的观念，践行儒家礼学精神。
儒家“礼”学在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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本文在阐述儒家礼学要义及其在小学语文教学中的积极意义的基础上，探讨了在小学语文识字、阅读、习作教学过程中的应用策略，以期让学生从小树立“礼”的观念，践行儒家礼学精神。
【机 构】
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延安大学附属小学
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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陕西省延安大学附属中小幼基础教育研究课题成果
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