【摘 要】
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近日，2015年陕西省“国培计划”和省培项目在西安正式启动，今年中省将投入培训经费共1.3亿元，对全省10万人次教师进行专业水平提升。 教育部“国培计划”为陕西投入9900万元，共设置五大项目：包括陕西省教师培训团队置换脱产研修项目1250人、陕西省送教下乡培训项目10500人、陜西省教师网络研修培训项目95000人、陕西省乡村教师访名校培训项目12999人、陕西省乡村校园长培训项目1150人
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近日，2015年陕西省“国培计划”和省培项目在西安正式启动，今年中省将投入培训经费共1.3亿元，对全省10万人次教师进行专业水平提升。
教育部“国培计划”为陕西投入9900万元，共设置五大项目：包括陕西省教师培训团队置换脱产研修项目1250人、陕西省送教下乡培训项目10500人、陜西省教师网络研修培训项目95000人、陕西省乡村教师访名校培训项目12999人、陕西省乡村校园长培训项目1150人，总计10万余人次。省级财政拿出4656万元用于支持中小学教师骨干体系建设计划、中小学教师全员培训及中小学校长和幼儿园园长培训计划。
省教育厅要求，各级教育行政部门和各项目承办单位要结合实际，明确乡村教师培训工作的薄弱环节，找准乡村教师发展短板，摸清乡村教师培训需求，进一步细分培训对象，细化项目设置。分类、分科、分层设计递进式培训课程，将师德教育、法治教育、心理健康教育和信息技术应用作为培训必修内容。要以提升教师课堂教学技能为中心，强化基于教学现场、走进真实课堂的培训环节，采取跟岗实践和情景体验的方式改进教学行为，通过现场诊断和案例教学解决实际问题，进一步提高培训的针对性和实效性。（陕西日报）
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教育部日前对《国家教育考试违规处理办法》第四条进行了解读。该条款规定“承办国家教育考试的各级教育考试机构负责有关考试的具体实施，依据本办法，负责对考试违规行为的认定与处理。” 《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）共四章三十四条。旨在规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，保障参加国家教育考试的人员、从事和参与国家教育考试工作的人员的合法权益。 文件中“
林嘉文是我大学毕业后带的第一届学生，初为人师，讲台都没有站稳，能够遇见这样的学生，对我来讲，既是一种幸运，更是一种压力。当我看到他的新书《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》时，特别有感于他成长的速度，短短两年时间，他已经从入门的文献累积逐渐走向他所期待的理论点睛。他在学术上成长的速度与进步的空间，时常让我这个小老师自愧不如。 还记得林嘉文交给我的第一份作业是《漫谈中国近代史和现当代史家》，洋洋洒洒一
自从实施课程改革以来，课堂教学层面所遭遇到的最大挑战和所受到的最强烈的批评就是无效和低效问题。在教学实践中，我们始终思考这样一个问题：如何提高课堂教学效率？我认为我们首先要将情感教育融入到教学中去。 在人生成功的诸多要素中智力因素只占20%，而非智力因素却具有更为重要的作用。学校教学亦如此，学生有了明确的学习目的，产生了浓厚的学习兴趣、愿望、热情，在学习态度上则表现为积极主动，学习效果自然优良。
导师制起源于英国，我国的《教育大辞典》对导师制是这样定义的：“导师制是导师对学生的学习、品德及生活等方面进行个别指导的一种教导制度。” 周至县第三中学自2013年开始实行学生成长导师制，每位老师辅导15-17名学生，直到他们高中毕业。导师以教学为中心，充分挖掘学生的潜能，从学习、心理、思想、生活等各方面对学生进行有针对性的培养，使每一位学生都能有所发展，真正落实了学校“为幸福的人生奠基、为成功的
本报讯（记者 任小朋） 9月6日，在第31個教师节即将来临之际，教育部组织开展的“播种未来与希望——乡村特岗教师巡回报告会”在陕西师范大学进行了我省的首场报告。 报告会上，来自四川、湖北、贵州、甘肃的5位特岗教师代表分享了在乡村的从教经历，他们的经历各有特色，从不同侧面展现了高素质乡村特岗教师对乡村教育甚至乡村面貌带来的巨大变化，充分反映了各地特岗教师扎根基层、热血奉献、牵手孩子的感人事迹
刚接触班主任工作时，第一次开班会说实在的心中总有一丝不安，因为脑海中没有清晰的思路，没有话语，可以说语绝词穷，从根本说不会教育学生。为了开好班会，我请教有经验的老班主任，听班会课，还阅读了丁如许老师的《打造魅力班会课》，都受益颇深。为了一个充实的班会，我对每一次班会都做到如下几点： 一、选好主题。主题的选择要依据学生和班级的实际情况，抓典型，抓细节。比如开学第一周，仪容仪表的整顿班会能让学生从
这是一个以 “梦”字为主题的时代，而我想在梦想的光泽上赋予幸福的力量，也许，那才是梦想最真切的依靠。 凤城文景，守护这片圣地;百年烟尘，孕育它的灵魂。一年，又一年，于个人不过是时间的叠加与累积。于学校，却是历史车轮又一次行进的轨迹。在马年这个昂扬向上的年份里，让我们在西中梦的允诺中离幸福近点，再近点…… 幸福，是每位师生都得到爱与尊重 自建校以降，无数教师热血奋战。百年激荡，风雨兼程，我
渭河是我的母亲河。养育了一代又一代的渭河人。摆渡自然是渭河上不可或缺的事业。 小时候，常常和村里的小伙伴三五成群借割草之名，偷偷地到渭河岸边戏水、抓鱼;也常常到邻近渡口听着梢公特有的吆喝声，目睹来去匆匆的行人，惊叹着大木船的神奇力量;也曾悄悄拽着大人的衣角跟着上船到河对岸游逛一遭，再跟着另一拨人返回;也常常羡慕着摆渡人的伟业。十多年后，我成了一名教师，也做起了摆渡人生的伟业，将一个个渴望用知识
我是1962年以优异成绩从西安市实验小学考入西安中学初中的，1965 年初中毕业，又以优异成绩考入西安中学高中，直至1968年毕业，在西中学习、生活了六年。现在回忆起来，对我印象最深的是西中的校风和西中的素质教育，这两方面对我的影响是终生的。可以这样说，一百多年来，西中之所以长盛不衰、英才辈出，从根本上说，是得益于长期以来积淀形成的良好校风和素质教育这两个优良传统，我觉得，这是西中的两件传家宝。
本刊讯 2015年8月27日，陕西省教育厅召开新学年全省普通高校学生资助工作会议，通报近年来学生资助工作情况，安排部署新学年学生资助工作。陕西省教育厅总会计师张新民出席会议并讲话。 会议指出，教育部等四部委今年7月印发的《关于完善国家助学贷款政策的若干意见》核心内容有五方面：一是学生在读期间贷款利息由财政全额补贴。借款学生毕业后，继续攻读学位期间发生的贷款利息，由原贴息财政部门继续全额贴息。借