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《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动将不能单纯依赖模仿与记忆，要提倡学生积极参与，变“苦学”为“乐学”．变“要我学”为“我要学”。在欢乐的气氛中尽量让学生自己去发现知识、掌握知识。”下面我根据自己的教学实践．谈谈培养学生自主意识的几点体会。
如何指导学生进行有效的数学学习活动
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动将不能单纯依赖模仿与记忆，要提倡学生积极参与，变“苦学”为“乐学”．变“要我学”为“我要学”。在欢乐的气氛中尽量让学生自己去发现
【机 构】
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靖江市实验学校
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2011年7期
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