【摘 要】
:
社会在不断的发展和进步,在社会的带动下,教育教学也面临着新的机遇和挑战.随着素质教育的发展,我们越来越注重学生的实际学习体验.对学生进行鼓励式的教学已经成为了当前的
论文部分内容阅读
社会在不断的发展和进步,在社会的带动下,教育教学也面临着新的机遇和挑战.随着素质教育的发展,我们越来越注重学生的实际学习体验.对学生进行鼓励式的教学已经成为了当前的主要教学模式,本文将针对高中体育教学中的激励教学策略展开简单讨论.
其他文献
摘要:新课程改革要求教师改变传统教学观念,引导学生主动参与、乐于探究、勤于思考,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展。笔者认为“合作探究式”的课堂模式能较好地实现上述目标。本文结合作者自身经验简述一下合作探究式课堂教学模式的一些问题。 关键词:合作探究 教学模式 特点 注意问题 英语课程标准下的课堂教学围绕自主探
一、听力心理障碍产生的因素rn学习者听力困难由多方面的因素所造成.但归纳起来主要有两大类:语言因素和非语言因素。
活动课程是现行中小学课程计划的一个亮点.笔者通过多年实践,感到活动课程具有以下特点:一是它的实践性.活动课程是以探究体验为主要形式的实践活动,强调“做中学”,扩大知识
幼儿教育属于学前教育,学前教育是基础教育的基础.学前教育为基础教育打好基础,基础教育则会是某种程度上的锦上添花.幼儿教育能够为基础教育的锦上添花,那幼儿教育会极具特
一、建构主义学习理论学生是认知的主体,是教学的中心,是知识意义的主动构建者,这就需要教师重新调整角色定位,实现以下几个转变:一是教师是教学过程的组织者,是学生学习和经
本文就高中英语听力教学中存在的问题进行了原因分析,指出并纠正听力教学过程中的偏差,摆脱盲目听力实践,提出提高高中英语听力教学质量的几种有效对策.
管理都是重头戏,管理不出问题,其发展是毫无疑问的.管理不出问题,不甚简单.作为管理者需要思考管理策略,更需要思考适应自身管理部门发展的策略.本文对农村小学教育教学管理
为顺应国家中医药高等教育改革发展,满足创新型中医药人才需求,聚焦中医药专业大学生创新创业工作,从师资优化、人才培养、平台搭建3个方面,通过对师资队伍培养和创新创业基
阅读理解是高考题的重头戏,提高阅读能力是英语高考的一大增分点,要想提高阅读除了要有一定的基础知识的积累外,还要对英语中的一些主要句型结构进行掌握,此外,通过对文章基本含义
从2009年开始,江苏省在各市开始实行“英语口语与听力人机对话”考试,其中口语10分,听力20分,总分30分计入中考成绩。作为一名初三英语教师,我从近两年中考中看到,在口语、听力、词汇、语法、阅读等项目中,听力仍属弱项,对学生的升学毕业造成了巨大的影响。因此,如何提高中学生听力已成为一项重要的课题。 一、影响听力理解的几个因素 一般说来,造成学生听力理解困难的因素很多,如生词、复杂的句子结构、