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《微积分》是进入大学之后的第一门数学课程,它不仅是学习其它相关课程的基础,而且是培养学生理性思维的重要载体.本文分析笔者历年来讲授《微积分》过程中存在的问题,并给出相应的策略.
《微积分》教学过程中存在的问题及应对策略
【摘 要】
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《微积分》是进入大学之后的第一门数学课程,它不仅是学习其它相关课程的基础,而且是培养学生理性思维的重要载体.本文分析笔者历年来讲授《微积分》过程中存在的问题,并给出
【机 构】
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上海电机学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2017年22期
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