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《共同纲领》中的"文化教育政策"明确规定了新中国教育的性质、内容以及对旧教育制度改革的重点与步骤,尤其它所强调的教育方法和教育内容的实用性,以及教育的公平和以人为本的教育理念为我国现代教育制度的完善和发展奠定了坚实的理论基础。今天,重新审视和研究这些理论观点,对丰富我国的现代教育理念,具有重要的理论和现实意义。