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【摘 要】我国是多民族国家，少数民族的团结是社会稳定、国家统一的基本保障。少数民族地区的大学生是民族地区经济文明建设的接班人，他们思想道德素质水平对少数民族地区未来发展状况有着直接的影响作用。少数民族地区的大学图书馆作为大学生摄取科学文化知识、学习先进思想的重要场所，对大学生思想道德和政治觉悟的形成有着重要影响作用。本文分析了少数民族地区大学图书馆在德育教育方面的特殊功能，并提出了发挥图书馆立德树人功能的途径。
【关键词】少数民族；大学图书馆；立德
一、民族高校图书馆德育功能
（一）馆藏文献的德育功能
图书馆拥有着数量庞大的纸质和电子化的古今中外历史、文化、学科、艺术等方面的文献资料，这些都是大学生知识文化的主要源泉，大学生在这里可以摄取相关专业学科的知识，也可以饱览古今中外名人传记和国家历史，聆听先哲教诲、修身明哲。读史使人明智、读诗使人灵秀、伦理使人端正，凡有所学，皆成性格。由此可以见，图书馆的馆藏文献为增长大学生知识，陶冶性情、德育提供了种类繁多的资源，对大学生思想道德观念的形成有着直接导向和培育功能。
（二）优雅环境的熏陶功能
图书馆的环境既包括物质环境，也包括文化氛围。整齐有序的馆藏资源、先进方便的管理设施、宽敞明亮的借阅室和借阅厅堂、优雅美丽的景观设计构成了图书馆的物质环境；文化氛围是指装点图书馆的名言名语、书画作品、文化雕塑等，优雅的物质环境和浓厚的文化氛围可以陶冶大学生情操、净化大学生心灵，有助于促进大学生正确人生价值观的形成和培养大学生崇高的人格、养成良好的道德行为规范。
二、发挥民族图书馆立德树人功能的途径
（一）丰富馆藏资源 提供优质文献服务
馆藏资源是大学生摄取科学文化知识的物质基础，也是思想道德文化理论知识的物质载体，因此，发挥民族图书馆立德树人功能，首先就得从丰富馆藏资源、提供优质文献服务抓起。图书馆的馆藏资源和文献资料要最大限度的满足大学生的阅读需求，但这并不意味着就要迎合读者的口味，因为读者的需求是多方面的，其中也不乏一些对没有营养价值书籍的需求。为了发挥民族高校图书馆立德树人的作用，在馆藏资源的订购时要增加有利于大学生思想道德教育方面的书籍、文献，比如反映马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、社会主义理论、爱国主义教育等方面的书刊、书籍和文献，优化文献资料结构，确保学科专业文献和文学、艺术、历史、哲学等文献的比例均衡，要本着思想性、科学性、针对性和系统性的原则来订购书籍文献资料，坚决反对思想内容不健康、反动、色情、暴力等书刊文献资料入馆，以避免大学生思想道德受到污染。
（二）加强有助于提高思想道德品质的导读工作
导读工作是民族高校图书馆重要的工作任务之一，也是对少数民族地区大学生进行思想道德教育的主要方式。图书馆要积极配合院校党委、团委、学生会部门的工作，在对大学生思想政治动态把握和了解的基础上，根据不同读者的特点，有针对性的提供一些书籍给他们阅读，指导大学生正确运用检索工具查找、搜集和处理各种信息。此外，可以通过定期编写新书内容简介或向学生们通告新书入馆的信息让学生们来借阅。同时，还可以通过举办读书心得分享会的方式，让学生或老师来分享对某些书籍阅读后的心得体会，从此将这些书籍推广开来，引导 学生们进行阅读。通过加强导读工作，可以有针对性地让大学生们去读一些有利于提高思想道德素质和人文素养的书籍，从而促进大学生德育素质的加强。
（三）建设数字图书馆资源发挥图书馆立德树人教育功能
当今是互联网时代，网络信息化的程度越来越高，但互联网的开放性和共享性，使得一些不良思想、低俗淫秽内容、暴力色情信息在网络空间里泛滥成灾，大学生们的思想道德、身心发育深受毒害。一些少数民族地区，特别是新疆地区长期活跃的“三股势力”（分裂势力、宗教极端势力、恐怖势力），试图通过网络渗透的方式来向大学生传播分裂思想、宗教极端思想和恐怖暴力思想，从而达到破坏民族团结、社会稳定、分裂祖国的目的。因此，图书馆要针对这些存在的状况，采取应对措施，通过建设网络数字图书馆的方式，将有利于帮助大学生树立正确思想道德观、爱国主义观、社会主义观、人生价值观的文献、馆藏资料数字化，放到网络空间供大学生们查阅，同时提高大学生信息检索运用能力，增强他们分析辨别不良信息的能力，促使他们自觉抵制不良信息的传播。
（四）营造优雅的环境和浓烈的文化氛围
优雅的环境和浓厚的文化氛围对陶冶人的性情有重要的作用，图书馆发挥立德树人功能，也要从营造优雅的环境和浓厚的文化氛围入手。第一，营造图书馆优雅的景观环境，比如可以在图书馆建筑周围种植一些花草、树木、山水雕塑，营造出一种人与自然和谐共处的自然景观，提升学生的审美情趣，培养学生热爱自然、热爱和平、爱护环境的品德。第二，打造整齐有序、优雅宁静的借阅环境。图书馆的馆藏资料、书刊的摆放要整齐有序，便于查找，实现网络化管理，便于学生检索文献资料，井然有序、优雅宁静的环境可以熏陶净化学生心灵，促使学生自觉遵守借阅公德。第三，用名人、名言、书画作品装点图书馆厅堂和借阅室，或是用电子屏向学生展示育人训词或是具有文化气息的标语，营造高雅、浓厚的文化氛围，在无声中感染学生、陶冶学生的性情，从而达到立德树人的效果。
三、结束语
“立德树人”是我国历代教育共同遵循与传承的理念，也是培养人才的精髓，高校的各项管理工作都应有德育功能。少数民族地区由于地理位置特殊、宗教信仰复杂及经济文明建设相对落后，为增强大学生思想政治素质和道德素养，高校更应该把“立德树人”作为教育的根本任务，高校图书馆作为大学生摄取科学文化知识和思想理论知识的重要阵地，要通过多种有效途径，充分发挥“立德树人”的作用。
作者简介：俸庆红（1973-），女，云南临沧人，民族：傣，职称：图书馆员，学历：本科。
参考文献：
[1]邱伟光.构建以立德树人为根本的学校德育价值观[J].思想理论教育，2012（12）：39
【关键词】少数民族；大学图书馆；立德
一、民族高校图书馆德育功能
（一）馆藏文献的德育功能
图书馆拥有着数量庞大的纸质和电子化的古今中外历史、文化、学科、艺术等方面的文献资料，这些都是大学生知识文化的主要源泉，大学生在这里可以摄取相关专业学科的知识，也可以饱览古今中外名人传记和国家历史，聆听先哲教诲、修身明哲。读史使人明智、读诗使人灵秀、伦理使人端正，凡有所学，皆成性格。由此可以见，图书馆的馆藏文献为增长大学生知识，陶冶性情、德育提供了种类繁多的资源，对大学生思想道德观念的形成有着直接导向和培育功能。
（二）优雅环境的熏陶功能
图书馆的环境既包括物质环境，也包括文化氛围。整齐有序的馆藏资源、先进方便的管理设施、宽敞明亮的借阅室和借阅厅堂、优雅美丽的景观设计构成了图书馆的物质环境；文化氛围是指装点图书馆的名言名语、书画作品、文化雕塑等，优雅的物质环境和浓厚的文化氛围可以陶冶大学生情操、净化大学生心灵，有助于促进大学生正确人生价值观的形成和培养大学生崇高的人格、养成良好的道德行为规范。
二、发挥民族图书馆立德树人功能的途径
（一）丰富馆藏资源 提供优质文献服务
馆藏资源是大学生摄取科学文化知识的物质基础，也是思想道德文化理论知识的物质载体，因此，发挥民族图书馆立德树人功能，首先就得从丰富馆藏资源、提供优质文献服务抓起。图书馆的馆藏资源和文献资料要最大限度的满足大学生的阅读需求，但这并不意味着就要迎合读者的口味，因为读者的需求是多方面的，其中也不乏一些对没有营养价值书籍的需求。为了发挥民族高校图书馆立德树人的作用，在馆藏资源的订购时要增加有利于大学生思想道德教育方面的书籍、文献，比如反映马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、社会主义理论、爱国主义教育等方面的书刊、书籍和文献，优化文献资料结构，确保学科专业文献和文学、艺术、历史、哲学等文献的比例均衡，要本着思想性、科学性、针对性和系统性的原则来订购书籍文献资料，坚决反对思想内容不健康、反动、色情、暴力等书刊文献资料入馆，以避免大学生思想道德受到污染。
（二）加强有助于提高思想道德品质的导读工作
导读工作是民族高校图书馆重要的工作任务之一，也是对少数民族地区大学生进行思想道德教育的主要方式。图书馆要积极配合院校党委、团委、学生会部门的工作，在对大学生思想政治动态把握和了解的基础上，根据不同读者的特点，有针对性的提供一些书籍给他们阅读，指导大学生正确运用检索工具查找、搜集和处理各种信息。此外，可以通过定期编写新书内容简介或向学生们通告新书入馆的信息让学生们来借阅。同时，还可以通过举办读书心得分享会的方式，让学生或老师来分享对某些书籍阅读后的心得体会，从此将这些书籍推广开来，引导 学生们进行阅读。通过加强导读工作，可以有针对性地让大学生们去读一些有利于提高思想道德素质和人文素养的书籍，从而促进大学生德育素质的加强。
（三）建设数字图书馆资源发挥图书馆立德树人教育功能
当今是互联网时代，网络信息化的程度越来越高，但互联网的开放性和共享性，使得一些不良思想、低俗淫秽内容、暴力色情信息在网络空间里泛滥成灾，大学生们的思想道德、身心发育深受毒害。一些少数民族地区，特别是新疆地区长期活跃的“三股势力”（分裂势力、宗教极端势力、恐怖势力），试图通过网络渗透的方式来向大学生传播分裂思想、宗教极端思想和恐怖暴力思想，从而达到破坏民族团结、社会稳定、分裂祖国的目的。因此，图书馆要针对这些存在的状况，采取应对措施，通过建设网络数字图书馆的方式，将有利于帮助大学生树立正确思想道德观、爱国主义观、社会主义观、人生价值观的文献、馆藏资料数字化，放到网络空间供大学生们查阅，同时提高大学生信息检索运用能力，增强他们分析辨别不良信息的能力，促使他们自觉抵制不良信息的传播。
（四）营造优雅的环境和浓烈的文化氛围
优雅的环境和浓厚的文化氛围对陶冶人的性情有重要的作用，图书馆发挥立德树人功能，也要从营造优雅的环境和浓厚的文化氛围入手。第一，营造图书馆优雅的景观环境，比如可以在图书馆建筑周围种植一些花草、树木、山水雕塑，营造出一种人与自然和谐共处的自然景观，提升学生的审美情趣，培养学生热爱自然、热爱和平、爱护环境的品德。第二，打造整齐有序、优雅宁静的借阅环境。图书馆的馆藏资料、书刊的摆放要整齐有序，便于查找，实现网络化管理，便于学生检索文献资料，井然有序、优雅宁静的环境可以熏陶净化学生心灵，促使学生自觉遵守借阅公德。第三，用名人、名言、书画作品装点图书馆厅堂和借阅室，或是用电子屏向学生展示育人训词或是具有文化气息的标语，营造高雅、浓厚的文化氛围，在无声中感染学生、陶冶学生的性情，从而达到立德树人的效果。
三、结束语
“立德树人”是我国历代教育共同遵循与传承的理念，也是培养人才的精髓，高校的各项管理工作都应有德育功能。少数民族地区由于地理位置特殊、宗教信仰复杂及经济文明建设相对落后，为增强大学生思想政治素质和道德素养，高校更应该把“立德树人”作为教育的根本任务，高校图书馆作为大学生摄取科学文化知识和思想理论知识的重要阵地，要通过多种有效途径，充分发挥“立德树人”的作用。
作者简介：俸庆红（1973-），女，云南临沧人，民族：傣，职称：图书馆员，学历：本科。
参考文献：
[1]邱伟光.构建以立德树人为根本的学校德育价值观[J].思想理论教育，2012（12）：39